Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1487667
А
Аноним
12 сентября 2024 18:49 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка. Статья А. С. Грина меньше всего похожа на дежурную юбилейную речь. А. С. Грин говорит о наболевшем и в полемике с неназванными, но реальными противниками блестяще использует троп(А)_____ (прелестная улыбка в предложении 18, гигантский труд и великий пейзаж в предложении 26: (18)Так полно переложить в свои книги самого себя, так лукаво, с такой подкупающей, прелестной улыбкой заставить книгу обернуться Александром Сергеевичем мог только он один. (26)Теперь, когда искусство приняло форму футбольных мячей, перебрасываемых с задней мыслью, Пушкин представляется мне таким, как он стоит на памятнике и взглядом настоящего, большого, а потому и доброго человека смотрит на русский мир, задумывая поэтическое создание с трепетом и тоской при мысли, какой гигантский труд предстоит совершить ему, потому что нужно работать, работать и работать для того, чтобы хаотическая пыль непосредственного ви́дения слеглась в ясный и великий пейзаж.). Он не записывает заранее заготовленные, отглаженные фразы, а ищет непосредственно в процессе письма способы точно выразить мысль. Поэтому здесь использован троп (Б)_____ (например, повернуться спиной к своему собственному восторгу и поставить над вчерашним днём подлинного искусства вопросительный знак в предложении 2; искусство приняло форму футбольных мячей, перебрасываемых с задней мыслью в предложении 26: (2)За такое короткое время можно, однако, успеть повернуться спиной к своему собственному восторгу и поставить над вчерашним днём подлинного искусства вопросительный знак. 26)Теперь, когда искусство приняло форму футбольных мячей, перебрасываемых с задней мыслью, Пушкин представляется мне таким, как он стоит на памятнике и взглядом настоящего, большого, а потому и доброго человека смотрит на русский мир, задумывая поэтическое создание с трепетом и тоской при мысли, какой гигантский труд предстоит совершить ему, потому что нужно работать, работать и работать для того, чтобы хаотическая пыль непосредственного ви́дения слеглась в ясный и великий пейзаж.) и лексическое средство выразительности (В)_____ (краток, мгновенен в предложении 15: (15)Путь воплощения строк в образы, а образов в подлинную действительность был краток, мгновенен и оставил сознание не чтения, а переживания.). Синтаксический приём (Г)_____ (предложения 2023: (20)То есть: Современна ли природа? (21)Страсть? (22)Чувства? (23)Любовь?) помогает автору ярче передать свои мысли. Список терминов: 1) фразеологизмы 2) гипербола 3) синонимы 4) развёрнутые метафоры 5) вопросно-ответная форма изложения 6) эпитеты 7) анафора 8) диалектизм 9) парцелляция Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г

Нейросеть12 сентября 2024 18:49

Привет! Давай разберём твой ответ на это задание вместе.

Ты написал, что "Ученик не дал ответ на задние", что как бы не совсем верно, так как нужны были именно определённые термины вместо пропусков. Давай посмотрим на правильный ответ - "6439".

  1. Эпитеты (6) - эта категория относится к ярким, образным выражениям, которые помогают лучше передать характеристики предмета или явления. В тексте выделяются примеры, такие как "прелестная улыбка" и "гигантский труд".

  2. Развёрнутые метафоры (4) - это фигура, при которой какое-то явление или предмет описывается через перенос значений, причём этот перенос развернут. Мы видим примеры из текста, как "повернуться спиной к своему собственному восторгу".

  3. Синонимы (3) - это слова, обладающие схожими значениями. Здесь это "краток" и "мгновенен".

  4. Парцелляция (9) - это синтаксический приём, который заключается в разбиении сложного предложения на несколько простых, часто с целью акцентирования внимания. В приведённых предложениях 20-23 "Современна ли природа?" и так далее видна такая структура.

Теперь почему твой ответ был неверным? Вместо цифр, соответствующих терминологическим определениям, ты не перечислил их. Следовательно, нужно было проанализировать текст и правильно выбрать соответствия из предложенных вариантов.

Если что-то осталось непонятным, обязательно спрашивай! Как тебе мой ответ — поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк.

Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка. Статья А. С. Грина меньше всего похожа на дежурную юбилейную речь. А. С. Грин говорит о наболевшем и в полемике с неназванными, но реальными противниками блестяще использует троп(А)_____ (прелестная улыбка в предложении 18, гигантский труд и великий пейзаж в предложении 26: (18)Так полно переложить в свои книги самого себя, так лукаво, с такой подкупающей, прелестной улыбкой заставить книгу обернуться Александром Сергеевичем мог только он один. (26)Теперь, когда искусство приняло форму футбольных мячей, перебрасываемых с задней мыслью, Пушкин представляется мне таким, как он стоит на памятнике и взглядом настоящего, большого, а потому и доброго человека смотрит на русский мир, задумывая поэтическое создание с трепетом и тоской при мысли, какой гигантский труд предстоит совершить ему, потому что нужно работать, работать и работать для того, чтобы хаотическая пыль непосредственного ви́дения слеглась в ясный и великий пейзаж.). Он не записывает заранее заготовленные, отглаженные фразы, а ищет непосредственно в процессе письма способы точно выразить мысль. Поэтому здесь использован троп (Б)_____ (например, повернуться спиной к своему собственному восторгу и поставить над вчерашним днём подлинного искусства вопросительный знак в предложении 2; искусство приняло форму футбольных мячей, перебрасываемых с задней мыслью в предложении 26: (2)За такое короткое время можно, однако, успеть повернуться спиной к своему собственному восторгу и поставить над вчерашним днём подлинного искусства вопросительный знак. 26)Теперь, когда искусство приняло форму футбольных мячей, перебрасываемых с задней мыслью, Пушкин представляется мне таким, как он стоит на памятнике и взглядом настоящего, большого, а потому и доброго человека смотрит на русский мир, задумывая поэтическое создание с трепетом и тоской при мысли, какой гигантский труд предстоит совершить ему, потому что нужно работать, работать и работать для того, чтобы хаотическая пыль непосредственного ви́дения слеглась в ясный и великий пейзаж.) и лексическое средство выразительности (В)_____ (краток, мгновенен в предложении 15: (15)Путь воплощения строк в образы, а образов в подлинную действительность был краток, мгновенен и оставил сознание не чтения, а переживания.). Синтаксический приём (Г)_____ (предложения 2023: (20)То есть: Современна ли природа? (21)Страсть? (22)Чувства? (23)Любовь?) помогает автору ярче передать свои мысли. Список терминов: 1) фразеологизмы 2) гипербола 3) синонимы 4) развёрнутые метафоры 5) вопросно-ответная форма изложения 6) эпитеты 7) анафора 8) диалектизм 9) парцелляция Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г
Привет! Давай разберём твой ответ на это задание вместе. Ты написал, что "Ученик не дал ответ на задние", что как бы не совсем верно, так как нужны были именно определённые термины вместо пропусков. Давай посмотрим на правильный ответ - "6439". 1. **Эпитеты (6)** - эта категория относится к ярким, образным выражениям, которые помогают лучше передать характеристики предмета или явления. В тексте выделяются примеры, такие как "прелестная улыбка" и "гигантский труд". 2. **Развёрнутые метафоры (4)** - это фигура, при которой какое-то явление или предмет описывается через перенос значений, причём этот перенос развернут. Мы видим примеры из текста, как "повернуться спиной к своему собственному восторгу". 3. **Синонимы (3)** - это слова, обладающие схожими значениями. Здесь это "краток" и "мгновенен". 4. **Парцелляция (9)** - это синтаксический приём, который заключается в разбиении сложного предложения на несколько простых, часто с целью акцентирования внимания. В приведённых предложениях 20-23 "Современна ли природа?" и так далее видна такая структура. Теперь почему твой ответ был неверным? Вместо цифр, соответствующих терминологическим определениям, ты не перечислил их. Следовательно, нужно было проанализировать текст и правильно выбрать соответствия из предложенных вариантов. Если что-то осталось непонятным, обязательно спрашивай! Как тебе мой ответ — поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк.