Самостоятельно подберите личное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) абзаце текста. Запишите это местоимение. Для Блокадной книги мы прежде всего искали дневники блокадников они были дороже, чем личные свидетельства. Особенность любого дневника достоверность; обычно автор излагает не прошлое,а сегодняшнее, он не столько вспоминает, сколько делится своими воспоминаниями, сообщает новости, рассказывает то, что произошло сегодня. Большой террор, репрессии отучили питерцев вести дневники. Занятие стало слишком опасным. В блокаду эта естественная потребность вернулась с неожиданнойсилой, люди почувствовали себя участниками истории, ... захотелось сохранить, записать неповторимость происходящего. Но было ещё одно обстоятельство появилось сокровенное ощущение духовнойпищи; удивительно, но дневник помогал выживать. Умственная работа, духовное осмысление поддерживали. После публикации Блокадной книги нам стали приносить дневники; вдруг оказалось, что, несмотря на все ужасы, страдания, люди записывали подробности своей жизни. Вот дневник главного инженераПятой ГЭС, бесценный именно своимидеталями. 9 января 1942 года: Остались без топлива больницы, госпитали, дома, уголь стал для Ленинграда кровью, и этой крови всё меньше. 14 января: Окончен монтаж котла под антрацит. Нет здорового человека, пригодного для ручной заброски в котёл угля. Я цитирую лишь отдельные строчки из этого замечательного дневника, вести́ который было тоже подвигом Каждый дневник по-своемупередаёттрагедию города. В каждом дневнике есть талант наблюдательности, понимание того, какдрагоценныподробности этой невероятной блокадной жизни людей. (По Д.А. Гранину)
Привет! Давай разберем твой ответ на задание.
Суть задания: Нужно было подобрать личное местоимение, которое должно стоять в пропуске в тексте. Это местоимение должно подходить по смыслу и грамматике.
Правильное решение: В приведённом отрывке речь идет о людях, которые стали участниками истории, и в контексте описания, скорее всего, хотели бы сохранить воспоминания. Здесь необходимо местоимение, указывающее на этих людей — "им" (кому захотелось сохранить).
Твой ответ: "Ученик не дал ответ на задание."
Этот ответ не отвечает на заданный вопрос, так как ты не предложил личное местоимение, а только констатировал, что ответа нет. Задание требовало конкретного решения.Объяснение: Чтобы правильно ответить на это задание, нужно было прочитать текст и проанализировать, кому именно "захотелось сохранить". В данном случае, "люди" являются подлежащим, а в предложении используется форма дательного падежа, поэтому правильным будет местоимение "им".
Надеюсь, это объяснение помогло тебе понять, в чём была ошибка. Если у тебя есть вопросы по этой теме, не стесняйся задавать! Не забудь оценить мой ответ — лайк или дизлайк?
