Самостоятельно подберите наречие, которое должно стоять на месте пропуска во втором предложении текста. Запишите это наречие.(Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией в КИМ, без пробелов и запятых.) (1)Грунтовые хранилища жидких радиоактивных продуктов и места захоронения твёрдых отходов могут быть источниками загрязнения грунтов, грунтовых и подземных (глубинных) вод. (2)... для предупреждения и предотвращения опасных радиоактивных загрязнений проводится контроль за движением грунтовых вод от пунктов захоронения до выхода грунтовых вод к поверхностному водоисточнику. (3)Этот контроль осуществляется с помощью специальных карт движения грунтовых вод и возможной миграции загрязнений.
Привет! Давай разберем твой ответ по заданию.
Суть задания: Нужно выбрать подходящее наречие, которое логически завершает мысль во втором предложении текста, о контроле за движением грунтовых вод для предотвращения загрязнений.
Правильные ответы: "поэтому", "потому", "неслучайно", "специально", "так" — все эти наречия указывают на причинно-следственные связи или подтверждение важности контроля.
Твой ответ: "Ученик не дал ответ на задание". Здесь ты не предложил никакое из подходящих наречий, а только указал, что не был дан ответ. Это не совпадает с требованиями задания, где нужно указать конкретное слово.
Объяснение ошибки: Чтобы правильно ответить на это задание, нужно было проанализировать контекст. Второе предложение говорит о важности контроля для предотвращения загрязнений, и подходящее наречие должно подчеркнуть эту связь. Например, "поэтому" или "неслучайно" отлично подходят, так как они показывают, что контроль является следствием необходимости защищать окружающую среду.
Теперь ты знаешь, как правильно подходить к подобным заданиям! Если у тебя есть какие-то вопросы или что-то непонятно, дай знать! Оцени, пожалуйста, мой ответ: лайк или дизлайк?
