Самостоятельно подберите союзное слово, которое должно стоять на месте пропуска в третьем (3) абзаце текста. Запишите это союзное слово. В монографии швейцарского психолога Жана Пиаже Суждение и рассуждение ребёнка, изданной в Санкт-Петербурге в 1997 году, рассматриваются вопросы психологии детских рассуждений, особенности вербального выражения детской мысли. Сущность проблемы, побудившей автора написать данную монографию, сводится к тому, что детское рассуждение существенно отличается от взрослого. Описывая основные черты детских рассуждений, автор отталкивается от положения, что логическое рассуждение всегда есть доказательство, следовательно, отсутствие у ребёнка потребности в доказательстве должно отразиться на его манере рассуждать. Поэтому главной целью работы автор ставит выявление особенностей детских рассуждений. Монография Ж. Пиаже состоит из пяти глав. Каждая глава имеет введение, ... аргументируется необходимость проведения того или иного исследования, основную часть, состоящую из нескольких параграфов, посвященных отдельным аспектам проблемы детских рассуждений, и заключение, содержащее основные выводы главы. Оценивая работу в целом, можно утверждать, что выводы, сформулированные автором по результатам проведённых исследований, являются, безусловно, огромным вкладом в науку. Заслуга автора заключается в том, что в монографии получили исчерпывающее освещение представления о структуре и функционировании детской мысли. Главная ценность работы, на наш взгляд, заключается в основных выводах автора об особенностях вербально выраженной мысли ребенка, в используемых методиках работы с детьми, а также в приводимых высказываниях детей, иллюстрирующих основные положения теории автора.

Question 1

Задача Задача №1491276

А

Аноним

13 сентября 2024 08:11 · публичный вопрос

А

Аноним 13 сентября 2024 08:11

Самостоятельно подберите союзное слово, которое должно стоять на месте пропуска в третьем (3) абзаце текста. Запишите это союзное слово. В монографии швейцарского психолога Жана Пиаже Суждение и рассуждение ребёнка, изданной в Санкт-Петербурге в 1997 году, рассматриваются вопросы психологии детских рассуждений, особенности вербального выражения детской мысли. Сущность проблемы, побудившей автора написать данную монографию, сводится к тому, что детское рассуждение существенно отличается от взрослого. Описывая основные черты детских рассуждений, автор отталкивается от положения, что логическое рассуждение всегда есть доказательство, следовательно, отсутствие у ребёнка потребности в доказательстве должно отразиться на его манере рассуждать. Поэтому главной целью работы автор ставит выявление особенностей детских рассуждений. Монография Ж. Пиаже состоит из пяти глав. Каждая глава имеет введение, ... аргументируется необходимость проведения того или иного исследования, основную часть, состоящую из нескольких параграфов, посвященных отдельным аспектам проблемы детских рассуждений, и заключение, содержащее основные выводы главы. Оценивая работу в целом, можно утверждать, что выводы, сформулированные автором по результатам проведённых исследований, являются, безусловно, огромным вкладом в науку. Заслуга автора заключается в том, что в монографии получили исчерпывающее освещение представления о структуре и функционировании детской мысли. Главная ценность работы, на наш взгляд, заключается в основных выводах автора об особенностях вербально выраженной мысли ребенка, в используемых методиках работы с детьми, а также в приводимых высказываниях детей, иллюстрирующих основные положения теории автора.

Answer

Привет! Спасибо за твою работу. Давай разберемся с твоим ответом на задание.

Итак, задание просило подобрать союзное слово, которое передает место пропуска в предложении: «Каждая глава имеет введение, <...> аргументируется необходимость проведения того или иного исследования...».

Первое, что мы делаем — читаем текст задания и понимаем, что нам нужно вставить союз, указывающий на связь между частями предложения.
Чтобы правильно выбрать слово, важно определить, как соотносятся части предложения. В данном случае, «введение» и «аргументируется» должны быть связаны. Это говорит нам, что нужно слово, которое указывает на место, где «аргументируется необходимость».
Рассмотрим твой вариант — "которое". Это слово является относительным местоимением и изолирует "введение", но не указывает на его местоположение в данном контексте.
Правильные ответы: "в котором", "где", "вкотором" — все они указывают на то, что речь идет о месте (главе), где происходит аргументация.

Таким образом, твой ответ не подходит, потому что "которое" не дает четкую понимания, о чем конкретно идет речь.

Резюмируя: союзные слова "в котором", "где", "вкотором" лучше справляются с задачей указать на связь между введением и его содержанием, а "которое" не подходит.

Как тебе мой ответ? Пожалуйста, оцени его лайком или дизлайком!

Question 2

Самостоятельно подберите союзное слово, которое должно стоять на месте пропуска в третьем (3) абзаце текста. Запишите это союзное слово. В монографии швейцарского психолога Жана Пиаже Суждение и рассуждение ребёнка, изданной в Санкт-Петербурге в 1997 году, рассматриваются вопросы психологии детских рассуждений, особенности вербального выражения детской мысли. Сущность проблемы, побудившей автора написать данную монографию, сводится к тому, что детское рассуждение существенно отличается от взрослого. Описывая основные черты детских рассуждений, автор отталкивается от положения, что логическое рассуждение всегда есть доказательство, следовательно, отсутствие у ребёнка потребности в доказательстве должно отразиться на его манере рассуждать. Поэтому главной целью работы автор ставит выявление особенностей детских рассуждений. Монография Ж. Пиаже состоит из пяти глав. Каждая глава имеет введение, ... аргументируется необходимость проведения того или иного исследования, основную часть, состоящую из нескольких параграфов, посвященных отдельным аспектам проблемы детских рассуждений, и заключение, содержащее основные выводы главы. Оценивая работу в целом, можно утверждать, что выводы, сформулированные автором по результатам проведённых исследований, являются, безусловно, огромным вкладом в науку. Заслуга автора заключается в том, что в монографии получили исчерпывающее освещение представления о структуре и функционировании детской мысли. Главная ценность работы, на наш взгляд, заключается в основных выводах автора об особенностях вербально выраженной мысли ребенка, в используемых методиках работы с детьми, а также в приводимых высказываниях детей, иллюстрирующих основные положения теории автора.

Answer

Привет! Спасибо за твою работу. Давай разберемся с твоим ответом на задание. Итак, задание просило подобрать союзное слово, которое передает место пропуска в предложении: «Каждая глава имеет введение, <...> аргументируется необходимость проведения того или иного исследования...». 1. Первое, что мы делаем — читаем текст задания и понимаем, что нам нужно вставить союз, указывающий на связь между частями предложения. 2. Чтобы правильно выбрать слово, важно определить, как соотносятся части предложения. В данном случае, «введение» и «аргументируется» должны быть связаны. Это говорит нам, что нужно слово, которое указывает на место, где «аргументируется необходимость». 3. Рассмотрим твой вариант — "которое". Это слово является относительным местоимением и изолирует "введение", но не указывает на его местоположение в данном контексте. 4. Правильные ответы: "в котором", "где", "вкотором" — все они указывают на то, что речь идет о месте (главе), где происходит аргументация. Таким образом, твой ответ не подходит, потому что "которое" не дает четкую понимания, о чем конкретно идет речь. Резюмируя: союзные слова "в котором", "где", "вкотором" лучше справляются с задачей указать на связь между введением и его содержанием, а "которое" не подходит. Как тебе мой ответ? Пожалуйста, оцени его лайком или дизлайком!