Мя Классата Урок-исследование «Измерение температуры при помощи жидкостного термометра и датчика температуры» физика Задание 1 Собери из облака слов два термина. Температура - измерения Термометр - нагретоT тела прибор тел характеризует … измерительный степень Задание 2 Анализируй. Проанализируй тему исследования и сформулируй цель работы и выдвини гипотезу о полученных результатах. Цель работы: Приборы: Гипотеза: Задание 3 Запиши для каждого термометра цену деления, пределы измерения шкалы, его показания и абсолютную погрешность. l) Ц.Д. =＿, Н.П.=＿, В.П.=＿ t = °C H) 30 20 IV)

Для успешного выполнения задания, давайте разберем каждую часть по порядку.

Задание 1: Собери термины.

Из облака слов можно выделить два основных термина:

1. Температура — это физическая величина, характеризующая тепловое состояние тела.
2. Термометр — это прибор, предназначенный для измерения температуры.

Задание 2: Анализируй.

Цель исследования:

• Цель работы: Определить методы измерения температуры с помощью жидкостного термометра и датчика температуры, а также сравнить их точность и применение.

Гипотеза:

• Гипотеза: Если мы сравним жидкостный термометр и электронный датчик температуры, то увидим, что электронный датчик будет более точным и удобным в использовании при измерении температуры, особенно в широком диапазоне температур.

Задание 3: Запиши характеристики термометров.

1. Жидкостный термометр:

   • Ц.Д. (цена деления) = 1°C
   • Н.П. (нормальный предел) = -30°C
   • В.П. (верхний предел) = 100°C
   • Показания: t = ___°C (например, если вы измеряете температуру, отметьте значение)
   • Абсолютная погрешность: ±1°C

2. Электронный термометр:

   • Ц.Д. = 0.1°C
   • Н.П. = 0°C
   • В.П. = 50°C
   • Показания: t = ___°C (запишите значение)
   • Абсолютная погрешность: ±0.1°C

3. Уличный термометр (если уместен для вашей работы):

   • Ц.Д. = 2°C
   • Н.П. = -40°C
   • В.П. = 50°C
   • Показания: t = ___°C (запишите значение)
   • Абсолютная погрешность: ±2°C

Заполните пропуски актуальными для вашего эксперимента значениями. Удачи в подготовке к уроку! Если возникнут дополнительные вопросы, не стесняйтесь задавать их.