1. В каком слове ударение падает на второй слог, 1) документ 2) торты 3) свекла 4) звонишь 2. Укажите слово, в котором ВСЕ согласные буквы обозначают ТВЁРДЫЕ звуки. 1) жёлтый 2)…

1. В каком слове ударение падает на второй слог, 1) документ 2) торты 3) свекла 4) звонишь 2. Укажите слово, в котором ВСЕ согласные буквы обозначают ТВЁРДЫЕ звуки. 1) жёлтый 2) чашка 3) ложь 4) упрощал 3. Укажите слово БЕЗ СУФФИКСА. 1) юный 2) клетчатый 3) красота 4) метка 4. Найдите неверный ответ в определении грамматических признаков. 1) услышать - глагол совершенного вида 2) окно — нарицательное существительное 3) широка (степь) - прилагательное в краткой форме 4) дышать глагол первого спряжения 5. Укажите слово, в котором после шипящего пишется в 1) шипуч... 2) сжеч... 3) груш... 4) нож... 6. В каком ряду буквы пропущены только в словах с чередующимися гласными в корне? 1) прил...гательное, заст..лать, б..рюзовый 2) зам..реть, прол..жили, проб..ваю 3) заб..рать, р..сток, зап..рать 4) бл..стеть, зам..рзать, р..стительность 7. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква, 1) 2) 3) защ..лкнуть замок, больш..го снега с мяч..м, заш..л в дом сладкий крыж..вник, за врач..м 4) ш..колад, желтый 8. В каком слове на конце приставки пишется буква 3? 1) в.. тревожился 2) ра..бить 3) бе.. страшный 4) и..царапать 9. В каком предложении союз И связывает однородные сказуемые? (Знаки препинания не расставлены) 1) Снег усилился и снежинки лупили по шлему. 2) Вода журчит под толщей снега и набирает силу для победы весны. 3) Подул сильный ветер и с деревьев посыпались листья. 4) Апрельский дождь прошёл и освежилось всё вокруг. 10. Укажите сложное предложение (Знаки препинания не расставлены) 1) Исчезают последние клочки снега и появляется трава. 2) Ещё зелёный стоит старый развесистый дуб и роняет жёлуди. 3) Медленно кружатся падают с берёз лёгкие жёлтые листья. 4) В лесу водилось множество разных птиц иволги кукушки дятлы поползни. Часть 2 Прочитайте текст и выполните данные ниже задания. (1) Ночью наконец хлынул дождь, ливень. (2)Он так застучал в окно и по железной крыше, что Никита проснулся, сел в кровати и слушал, улыбаясь. (3)Чудесен шум ночного дождя. (4)Он торопливо барабанил по стеклам, и ветер в темноте порывами рвал тополя перед домом. (5)Никита перевернул подушку холодной стороной вверх, лег опять и ворочался под вязаным одеялом, устраиваясь как можно удобнее. (6)«Все будет ужасно, ужасно хорошо», думал он и проваливался в мягкие теплые облака сна. (7)К утру дождь прошел, но небо еще было в тяжелых сырых тучах. (8)Никита взглянул в окно и ахнул. (9)0т снега не осталось и следа. (10)Широкий двор был покрыт синими, рябившими под ветром, лужами. (11)Через лужи, по измятой бурой траве, тянулась грязная дорога. (12) Разбухшие лиловые ветви тополей трепались весело и бойко. (13)С юга между разорванных туч появился и со страшной быстротой летел на усадьбу ослепительный лазурный клочок неба. 11. Определите тип речи данного текста 1) повествование 2) описание 3) рассуждение 12. Определите стиль речи данного текста 1) публицистический 2) художественный 3) разговорный 13. Выпишите грамматическую основу третьего предложения 14. Выпишите предложение 7 и обозначьте в нём части речи. 15. Укажите номер предложения с прямой речью 16. Напишите характеристику предложения No8 и составьте его схему.