Карточка Выделите грамматические основы предложений. Расставьте знаки препинания. Определите, простое или сложное предложение. Укажите виды сложных предложений (ССП, СПП, БСП).Выполните схемы предложений. 1. Матушка шутить этим не любила и пожаловалась батюшке. 2. Доложили что мусьё давал мне свой урок. 3. Надобно знать что для меня выписана была географическая карта. 4. Она висела на стене безо всякого употребления и давно соблазняла меня шириною и добротою бумаги. 5. Батюшка вошёл в то самое время как я прилаживал мочальный хвост Мысу Доброй Надежды. 6. Я поднёс ему чашку чая он отведал и поморщился. 7.Я пошёл в сени и отворил дверь в переднюю.

Конечно! Давайте разберём каждое предложение по частям: выделим грамматические основы, расставим знаки препинания, определим, простое оно или сложное, а также укажем виды сложных предложений и составим схемы. 1. **Матушка шутить этим не любила и пожаловалась батюшке.** - Грамматическая основа: *Матушка не любила, пожаловалась.* - Знаки препинания: "Матушка шутить этим не любила, и пожаловалась батюшке." - Простое или сложное: Простое. - Схема: [Матушка] - [не любила] (глагол) + [пожаловалась батюшке] (глагол). 2. **Доложили что мусьё давал мне свой урок.** - Грамматическая основа: *Доложили; мусьё давал.* - Знаки препинания: "Доложили, что мусьё давал мне свой урок." - Простое или сложное: Сложное, составное предложением с придаточным. - Вид сложного предложения: СПП (составное с придаточным). - Схема: [Доложили] - [что мусьё давал мне свой урок]. 3. **Надобно знать что для меня выписана была географическая карта.** - Грамматическая основа: *Надобно знать; карта выписана была.* - Знаки препинания: "Надобно знать, что для меня выписана была географическая карта." - Простое или сложное: Сложное. - Вид сложного предложения: СПП. - Схема: [Надобно знать] - [что для меня выписана была географическая карта]. 4. **Она висела на стене безо всякого употребления и давно соблазняла меня шириною и добротою бумаги.** - Грамматическая основа: *Она висела; соблазняла меня.* - Знаки препинания: "Она висела на стене безо всякого употребления и давно соблазняла меня шириною и добротою бумаги." - Простое или сложное: Простое. - Схема: [Она] - [висела] + [соблазняла меня]. 5. **Батюшка вошёл в то самое время как я прилаживал мочальный хвост Мысу Доброй Надежды.** - Грамматическая основа: *Батюшка вошёл; я прилаживал.* - Знаки препинания: "Батюшка вошёл в то самое время, как я прилаживал мочальный хвост Мысу Доброй Надежды." - Простое или сложное: Сложное. - Вид сложного предложения: СПП. - Схема: [Батюшка вошёл] - [как я прилаживал]. 6. **Я поднёс ему чашку чая он отведал и поморщился.** - Грамматическая основа: *Я поднёс; он отведал, поморщился.* - Знаки препинания: "Я поднёс ему чашку чая, он отведал и поморщился." - Простое или сложное: Сложное. - Вид сложного предложения: БСП (бессоюзное сложное). - Схема: [Я поднёс ему чашку чая] + [он отведал] + [поморщился]. 7. **Я пошёл в сени и отворил дверь в переднюю.** - Грамматическая основа: *Я пошёл; я отворил.* - Знаки препинания: "Я пошёл в сени и отворил дверь в переднюю." - Простое или сложное: Простое. - Схема: [Я] - [пошёл] + [отворил дверь]. Надеюсь, это поможет вам в изучении грамматики русского языка! Если есть дополнительные вопросы или нужна помощь с другими заданиями, не стесняйтесь спрашивать!