"Герои пьесы беседуют, обмениваясь репликами. Каким термином обозначается данная форма общения между персонажами? С а т и н. Люблю непонятные, редкие слова... Когда я был…
"Герои пьесы беседуют, обмениваясь репликами. Каким термином обозначается данная форма общения между персонажами? С а т и н. Люблю непонятные, редкие слова... Когда я был мальчишкой... служил на телеграфе... я много читал книг... Б у б н о в. А ты был и телеграфистом? С а т и н. Был... (Усмехаясь.) Есть очень хорошие книги... и множество любопытных слов... Я был образованным человеком... знаешь? Б у б н о в. Слыхал... сто раз! Ну и был... эка важность!.. Я вот – скорняк был... своё заведение имел... Руки у меня были такие жёлтые – от краски: меха подкрашивал я, — такие, брат, руки были жёлтые — по локоть! Я уж думал, что до самой смерти не отмою... так с жёлтыми руками и помру... А теперь вот они, руки... просто грязные... да! С а т и н. Ну и что же? Б у б н о в. И больше ничего... С а т и н. Ты это к чему? Б у б н о в. Так... для соображения... Выходит — снаружи как себя ни раскрашивай, всё сотрётся... всё сотрётся, да! С а т и н. А... кости у меня болят! А к т е р (сидит, обняв руками колени). Образование — чепуха, главное — талант. Я знал артиста... он читал роли по складам, но мог играть героев так, что... театр трещал и шатался от восторга публики... С а т и н. Бубнов, дай пятачок! Б у б н о в. У меня всего две копейки... А к т е р. Я говорю — талант, вот что нужно герою. А талант — это вера в себя, в свою силу... С а т и н. Дай мне пятак, и я поверю, что ты талант, герой, крокодил, частный пристав... Клещ, дай пятак! К л е щ. Пошёл к чёрту! Много вас тут... С а т и н. Чего ты ругаешься? Ведь у тебя нет ни гроша, я знаю... А н н а. Андрей Митрич... Душно мне... трудно... К л е щ. Что же я сделаю? Б у б н о в. Дверь в сени отвори... К л е щ. Ладно! Ты сидишь на нарах, а я — на полу... пусти меня на своё место, да и отворяй... а я и без того простужен... (М. Горький, «На дне»)"
Привет! Давай разберем твою ответ на это задание.
Ты правильно отметил, что ученик не дал четкого ответа на задание. В задании спрашивается о том, как называется форма общения между персонажами. Здесь нужно выделить, что этот обмен репликами называется "диалогом", когда в общении участвуют два или несколько персонажей.
Сначала, давай уточним суть задания. Нужно определить, каким термином обозначается форма общения между персонажами, которая представлена в текстовом отрывке.
Полное решение сказало, что правильный ответ — "диалог" или "полилог". Это важные термины в литературе: "диалог" обозначает разговор между двумя персонажами, а "полилог" — между несколькими.
Сравнивая твой ответ с правильным: ты не указал этот термин, поэтому ответ не был завершенным. Вместо этого ты просто указал на отсутствие ответа, что не совсем соответствует сути задания, где необходимо указать термин.
Почему правильный ответ - "диалог" или "полилог":
- Диалог – это разговор, в котором участвуют лишь два персонажа. В буклетах ЕГЭ часто используется этот термин, чтобы подчеркнуть именно важность обмена репликами.
- Полилог – это более широкий разговор, когда участвует больше двух персонажей. В выбранном отрывке присутствует диалог между несколькими персонажами, что делает его примером полилога.
Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не является точным, так как нужно указать нужный термин, связанный с формой общения.
Если у тебя остались вопросы или ты хочешь что-то обсудить, дай знать! И, пожалуйста, оцени мой ответ — лайком или дизлайком!
