"Самостоятельно подберите вводное сочетание, которое должно быть на месте пропуска в четвертом (4) предложении текста. Запишите это вводное сочетание. (Ответ следует записывать в…
"Самостоятельно подберите вводное сочетание, которое должно быть на месте пропуска в четвертом (4) предложении текста. Запишите это вводное сочетание. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых.) (1)Уникальность Земли заключается прежде всего в том, что на ней живём мы, разумные люди, появление которых является вершиной эволюции. (2)Сама же проблема возникновения жизни до сих пор не решена. (3)Следы жизни были обнаружены в горных породах, возраст которых – около миллиарда лет. (4) <…>, около миллиарда лет жизнь на планете уже существовала, имелись атмосфера и гидросфера. (5)А вот близкие наши «родственники», другие планеты земной группы – Меркурий, Венера и Марс, хотя и похожи на планету Земля, но, в отличие от неё, безжизненны."
Привет! Давай разберемся с твоим ответом.
Ты выбрал вводное сочетание "примерно", и это не совсем правильно. Давай пройдемся по шагам:
Суть задания: В задании нужно вставить вводное сочетание в четвертое предложение, которое поможет его лучше понять и связать с предыдущими предложениями текста.
Правильное решение: Верные варианты - "иными словами" или "другими словами". Эти фразы используются, чтобы переформулировать информацию, объясняя или уточняя ее.
Сравнение: "Примерно" указывает на приблизительность, но здесь нужно указать на переформулировку. В контексте текста важно подчеркнуть, что мы говорим о том, что на Земле жизнь существовала давно, и упоминаем об этом другими словами.
Объяснение: Фраза "иными/другими словами" правильно передает мысль о том, что информация будет повторена или объяснена иначе. "Примерно" не подходит, так как не передает этой идеи прозрачности и ясности в выражении.
Теперь ты понимаешь, почему ваш ответ не совсем правильный и как правильно подойти к подобным заданиям.
Как тебе объяснение? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!
