Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1496259
А
Аноним
14 сентября 2024 03:23 · публичный вопрос
А
Аноним

Инструкция для проектной команды. 1. информационный, исследовательский, прикладной) 2.Ознакомьтесь с особенностями информационного проекта. Информационный проект Выберите подходящий для темы урока вид проекта (творческий, направлен на сбор информации о каком-то анализ и обобщение фактов. Структура информационного проекта: объекте, явлении; цель проекта -предмет информационного поиска источники информации - способы обработки информации (анализ, обобщение, сопоставление с известными фактами, аргументированные выводы) - результаты информационного поиска (статья, доклад, таблица, буклет…) презентация. Алгоритм создания учебного проекта: Проблема проекта проблемы «Почему?» (практическая значимость) Актуальность Цель проекта «Зачем?» (мы делаем проект)Целеполагание Задачи проекта «Что?» (для этого мы делаем) Постановка задач Методы и способы «Как?» (мы это можем делать) планирование Результат «Что получится?» (продукт) Решение проблемы Презентация «Как выглядит?» (показ продукта) Выбор способов и методов, 3. Определитесь в целях своей проектной деятельности: - повторить известное по теме урока - узнать новое по теме урока - используя различные информационные источники, приготовить «шпаргалку для товарища» по теме урока. 4. Форма проекта («продукт»): - буклет 5. Дайте характеристику своему проекту по следующим параметрам: - по деятельности (творческий, информационный, исследовательский, прикладной); - по продолжительности: долгосрочный (2 и более уроков) и краткосрочный (мини-проекты); по количеству участников (индивидуальный, групповой); - по содержанию (межпредметный, монопредметный). - 6. Учитывайте требования к презентации мини-проекта: излагать свои мысли сжато выстраивать сообщение логически связно готовить наглядность

Нейросеть14 сентября 2024 03:23

Конечно! Давайте разберем инструкцию для проектной команды по созданию информационного проекта по указанным вами пунктам.

1. Классификация проекта

Выберите вид проекта в зависимости от его целей:

  • Информационный: для сбора и анализа фактов.
  • Исследовательский: для изучения и получения новых знаний.
  • Прикладной: для решения практических задач.

2. Особенности информационного проекта

Структура информационного проекта:

  • Объект или явление: Четко определите, о чем идет речь.
  • Цель проекта: Определите, чего вы хотите достичь.
  • Предмет информационного поиска: Уточните, какую информацию вы будете получать.
  • Источники информации: Подготовьте список, куда будете обращаться за данными (книги, статьи, интернет-ресурсы).
  • Способы обработки информации: Имеется в виду, как будете обрабатывать информацию. Например, анализ, обобщение, сопоставление с известными фактами и выводы.
  • Результаты информационного поиска: Ожидаемые результаты, такие как статья, доклад, таблица, буклет или презентация.

Алгоритм создания учебного проекта

  1. Проблема проекта: Определите основную проблему. Вопрос «Почему?» помогает выявить практическую значимость проекта.
  2. Цель проекта: Ответьте на вопрос «Зачем?» – что вы хотите получить от проектной работы.
  3. Задачи проекта: Изучите, какие конкретные задачи необходимо решить. Ответ на вопрос «Что?» поможет уточнить цель.
  4. Методы и способы: Подумайте о том, как будете выполнять проект. Вопрос «Как?» поможет разработать план.
  5. Результат: Определите, как будет выглядеть итоговый продукт – это поможет в реализации всего проекта.
  6. Презентация: Подготовьте, как будете представлять результаты. Вопрос «Как выглядит?» подскажет, как показать продукт.

3. Цели проектной деятельности

  • Повторить известные материалы по теме урока.
  • Узнать новое по теме урока.
  • Подготовить «шпаргалку для товарища», используя различные источники информации.

4. Форма проекта

Для «продукта» выберите буклет, который будет компактным и информативным.

5. Характеристика проекта

  • По деятельности: Вы можете определить его как творческий, информационный, исследовательский или прикладной.
  • По продолжительности: Установите, является ли проект долгосрочным (2 и более уроков) или краткосрочным (мини-проект).
  • По количеству участников: Решите, будет ли проект индивидуальным или групповым.
  • По содержанию: Узнайте, будет ли проект межпредметным (включает несколько предметов) или монопредметным (концентрируется на одном предмете).

6. Требования к презентации мини-проекта

  • Излагайте свои мысли сжато.
  • Выстраивайте сообщение логически и последовательно.
  • Приготовьте наглядные материалы (слайды, буклеты), чтобы сделать вашу презентацию более наглядной и понятной.

Применяя эти рекомендации, ваша проектная работа будет структурированной, логичной и интересной. Удачи в вашем проекте!

Инструкция для проектной команды. 1. информационный, исследовательский, прикладной) 2.Ознакомьтесь с особенностями информационного проекта. Информационный проект Выберите подходящий для темы урока вид проекта (творческий, направлен на сбор информации о каком-то анализ и обобщение фактов. Структура информационного проекта: объекте, явлении; цель проекта -предмет информационного поиска источники информации - способы обработки информации (анализ, обобщение, сопоставление с известными фактами, аргументированные выводы) - результаты информационного поиска (статья, доклад, таблица, буклет…) презентация. Алгоритм создания учебного проекта: Проблема проекта проблемы «Почему?» (практическая значимость) Актуальность Цель проекта «Зачем?» (мы делаем проект)Целеполагание Задачи проекта «Что?» (для этого мы делаем) Постановка задач Методы и способы «Как?» (мы это можем делать) планирование Результат «Что получится?» (продукт) Решение проблемы Презентация «Как выглядит?» (показ продукта) Выбор способов и методов, 3. Определитесь в целях своей проектной деятельности: - повторить известное по теме урока - узнать новое по теме урока - используя различные информационные источники, приготовить «шпаргалку для товарища» по теме урока. 4. Форма проекта («продукт»): - буклет 5. Дайте характеристику своему проекту по следующим параметрам: - по деятельности (творческий, информационный, исследовательский, прикладной); - по продолжительности: долгосрочный (2 и более уроков) и краткосрочный (мини-проекты); по количеству участников (индивидуальный, групповой); - по содержанию (межпредметный, монопредметный). - 6. Учитывайте требования к презентации мини-проекта: излагать свои мысли сжато выстраивать сообщение логически связно готовить наглядность
Конечно! Давайте разберем инструкцию для проектной команды по созданию информационного проекта по указанным вами пунктам. ### 1. Классификация проекта Выберите вид проекта в зависимости от его целей: - **Информационный**: для сбора и анализа фактов. - **Исследовательский**: для изучения и получения новых знаний. - **Прикладной**: для решения практических задач. ### 2. Особенности информационного проекта **Структура информационного проекта:** - **Объект или явление**: Четко определите, о чем идет речь. - **Цель проекта**: Определите, чего вы хотите достичь. - **Предмет информационного поиска**: Уточните, какую информацию вы будете получать. - **Источники информации**: Подготовьте список, куда будете обращаться за данными (книги, статьи, интернет-ресурсы). - **Способы обработки информации**: Имеется в виду, как будете обрабатывать информацию. Например, анализ, обобщение, сопоставление с известными фактами и выводы. - **Результаты информационного поиска**: Ожидаемые результаты, такие как статья, доклад, таблица, буклет или презентация. ### Алгоритм создания учебного проекта 1. **Проблема проекта**: Определите основную проблему. Вопрос «Почему?» помогает выявить практическую значимость проекта. 2. **Цель проекта**: Ответьте на вопрос «Зачем?» – что вы хотите получить от проектной работы. 3. **Задачи проекта**: Изучите, какие конкретные задачи необходимо решить. Ответ на вопрос «Что?» поможет уточнить цель. 4. **Методы и способы**: Подумайте о том, как будете выполнять проект. Вопрос «Как?» поможет разработать план. 5. **Результат**: Определите, как будет выглядеть итоговый продукт – это поможет в реализации всего проекта. 6. **Презентация**: Подготовьте, как будете представлять результаты. Вопрос «Как выглядит?» подскажет, как показать продукт. ### 3. Цели проектной деятельности - Повторить известные материалы по теме урока. - Узнать новое по теме урока. - Подготовить «шпаргалку для товарища», используя различные источники информации. ### 4. Форма проекта Для «продукта» выберите буклет, который будет компактным и информативным. ### 5. Характеристика проекта - **По деятельности**: Вы можете определить его как творческий, информационный, исследовательский или прикладной. - **По продолжительности**: Установите, является ли проект долгосрочным (2 и более уроков) или краткосрочным (мини-проект). - **По количеству участников**: Решите, будет ли проект индивидуальным или групповым. - **По содержанию**: Узнайте, будет ли проект межпредметным (включает несколько предметов) или монопредметным (концентрируется на одном предмете). ### 6. Требования к презентации мини-проекта - Излагайте свои мысли сжато. - Выстраивайте сообщение логически и последовательно. - Приготовьте наглядные материалы (слайды, буклеты), чтобы сделать вашу презентацию более наглядной и понятной. Применяя эти рекомендации, ваша проектная работа будет структурированной, логичной и интересной. Удачи в вашем проекте!