Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1496355
А
Аноним
14 сентября 2024 04:14 · публичный вопрос
А
Аноним

Самостоятельно подберите вводное слово (вводную конструкцию), которое(-ая) должно(-а) стоять на месте пропуска во втором (2) абзаце текста. Запишите это(-у) вводное слово (вводную конструкцию). С 1970-х годов психологи и психолингвисты исследуютфеноменошибок в понимании речи. Например, Томас Эриксон и Марк Мэттсон показали, что на вопрос Сколько зверей каждого вида взял с собой на ковчег Моисей? люди обычно отвечают: По паре каждого вида, не обращая внимания на то, что предпосылка вопроса некорректна: животных на ковчегсобралне Моисей, а Ной. В работе 2003 года Фернанда Феррейра показала, что предложения типа Собаку укусил человек в 25 процентах случаев воспринимаются как Собака укусила человека, , люди могут игнорировать грамматическиесвязимежду словами и интерпретировать предложения, опираясь на смысл слов и знания о типичныхжизненныхситуациях. Такой тип обработки информации получил название поверхностная обработка языка (англ.good-enough language processing). Психолингвисты из Центра языка и мозга НИУ ВШЭ выяснили, что при чтении пожилые люди чаще, чем молодые, предсказывают семантические связи между словами на основании не грамматики, а своих знаний о мире.Опорана смысл отдельных слов вместо точного грамматического анализа позволяет быстрее обрабатывать информацию, однако может приводить к ошибкам понимания.

Нейросеть14 сентября 2024 04:14

Привет! Давай разберём твоё задание по русскому языку.

  1. Суть задания: Нужно было подобрать вводное слово, которое логично вписывается в контекст текста. Вводные слова помогают выразить отношение автора к сказанному и соединяют части текста.

  2. Правильный ответ: В данном случае правильные вводные слова - это "следовательно", "таким образом", "иначе говоря" и т.д. Они показывают, что следующая часть текста является выводом или пояснением предыдущей информации.

  3. Сравнение ответов: Твой ответ - "Ученик не дал ответ на задание" - не является вводным словом и не подходит под условия задачи. Он не соединяет смысловые части текста и не объясняет связь между предложениями.

  4. Объяснение правильного решения: Вставка любого из предложенных вводных слов (например, "следовательно") была бы уместна, так как они подчеркивают связь между тем, как воспринимаются предложения, и тем, что они могут игнорировать грамматические связи.

  • "Следовательно" - указывает на вывод, основанный на предыдущем утверждении.
  • "Таким образом" - также подводит итог и подтверждает вывод.
  • Остальные варианты тоже выполняют схожую функцию, демонстрируя, как считается информация.

Почему твой ответ не подходит? Он не имеет никакой функциональной связи с предложением, и вместо этого, не отвечает на задание, а скорее описывает ситуацию.

Если у тебя остались вопросы или нужна дополнительная помощь, дай знать! Как ты оцениваешь мой ответ? Лайк или дизлайк?

Самостоятельно подберите вводное слово (вводную конструкцию), которое(-ая) должно(-а) стоять на месте пропуска во втором (2) абзаце текста. Запишите это(-у) вводное слово (вводную конструкцию). С 1970-х годов психологи и психолингвисты исследуютфеноменошибок в понимании речи. Например, Томас Эриксон и Марк Мэттсон показали, что на вопрос Сколько зверей каждого вида взял с собой на ковчег Моисей? люди обычно отвечают: По паре каждого вида, не обращая внимания на то, что предпосылка вопроса некорректна: животных на ковчегсобралне Моисей, а Ной. В работе 2003 года Фернанда Феррейра показала, что предложения типа Собаку укусил человек в 25 процентах случаев воспринимаются как Собака укусила человека, , люди могут игнорировать грамматическиесвязимежду словами и интерпретировать предложения, опираясь на смысл слов и знания о типичныхжизненныхситуациях. Такой тип обработки информации получил название поверхностная обработка языка (англ.good-enough language processing). Психолингвисты из Центра языка и мозга НИУ ВШЭ выяснили, что при чтении пожилые люди чаще, чем молодые, предсказывают семантические связи между словами на основании не грамматики, а своих знаний о мире.Опорана смысл отдельных слов вместо точного грамматического анализа позволяет быстрее обрабатывать информацию, однако может приводить к ошибкам понимания.
Привет! Давай разберём твоё задание по русскому языку. 1. **Суть задания**: Нужно было подобрать вводное слово, которое логично вписывается в контекст текста. Вводные слова помогают выразить отношение автора к сказанному и соединяют части текста. 2. **Правильный ответ**: В данном случае правильные вводные слова - это "следовательно", "таким образом", "иначе говоря" и т.д. Они показывают, что следующая часть текста является выводом или пояснением предыдущей информации. 3. **Сравнение ответов**: Твой ответ - "Ученик не дал ответ на задание" - не является вводным словом и не подходит под условия задачи. Он не соединяет смысловые части текста и не объясняет связь между предложениями. 4. **Объяснение правильного решения**: Вставка любого из предложенных вводных слов (например, "следовательно") была бы уместна, так как они подчеркивают связь между тем, как воспринимаются предложения, и тем, что они могут игнорировать грамматические связи. - "Следовательно" - указывает на вывод, основанный на предыдущем утверждении. - "Таким образом" - также подводит итог и подтверждает вывод. - Остальные варианты тоже выполняют схожую функцию, демонстрируя, как считается информация. Почему твой ответ не подходит? Он не имеет никакой функциональной связи с предложением, и вместо этого, не отвечает на задание, а скорее описывает ситуацию. Если у тебя остались вопросы или нужна дополнительная помощь, дай знать! Как ты оцениваешь мой ответ? Лайк или дизлайк?