Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1497462
А
Аноним
14 сентября 2024 08:39 · публичный вопрос
А
Аноним

Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Война и мир Л. Н. Толстого относится к жанру ________________ и обладает признаками ________________ как литературного направления. Про батарею Тушина было забыто, и только в самом конце дела, продолжая слышать канонаду в центре, князь Багратион послал туда дежурного штаб-офицера и потом князя Андрея, чтобы велеть батарее отступать как можно скорее. Прикрытие, стоявшее подле пушек Тушина, ушло, по чьему-то приказанию, в середине дела; но батарея продолжала стрелять и не была взята французами только потому, что неприятель не мог предполагать дерзости стрельбы четырёх никем не защищённых пушек. Напротив, по энергичному действию этой батареи он предполагал, что здесь, в центре, сосредоточены главные силы русских, и два раза пытался атаковать этот пункт и оба раза был прогоняем картечными выстрелами одиноко стоявших на этом возвышении четырёх пушек. Скоро после отъезда князя Багратиона Тушину удалось зажечь Шенграбен. Вишь, засумятились! Горит! Вишь, дым-то! Ловко! Важно! Дым-то, дым-то!   заговорила прислуга, оживляясь. Все орудия без приказания били в направлении пожара. Как будто подгоняя, подкрикивали солдаты к каждому выстрелу: Ловко! Вот так-так! Ишь, ты... Важно! Пожар, разносимый ветром, быстро распространялся. Французские колонны, выступившие за деревню, ушли назад, но, как бы в наказание за эту неудачу, неприятель выставил правее деревни десять орудий и стал бить из них по Тушину. Из-за детской радости, возбуждённой пожаром, и азарта удачной стрельбы по французам наши артиллеристы заметили эту батарею только тогда, когда два ядра и вслед за ними ещё четыре ударили между орудиями и одно повалило двух лошадей, а другое оторвало ногу ящичному вожатому. Оживление, раз установившееся, однако, не ослабело, а только переменило настроение. Лошади были заменены другими из запасного лафета, раненые убраны, и четыре орудия повёрнуты против десятипушечной батареи. Офицер, товарищ Тушина, был убит в начале дела, и в продолжение часа из сорока человек прислуги выбыли семнадцать, но артиллеристы всё так же были веселы и оживлены. Два раза они замечали, что внизу, близко от них, показывались французы, и тогда они били по ним картечью. Маленький человек, с слабыми, неловкими движениями, требовал себе беспрестанно у денщика ещё трубочку за это, как он говорил, и, рассыпая из неё огонь, выбегал вперёд и из-под маленькой ручки смотрел на французов. Круши, ребята!   приговаривал он и сам подхватывал орудия за колёса и вывинчивал винты. В дыму, оглушаемый беспрерывными выстрелами, заставлявшими его каждый раз вздрагивать, Тушин, не выпуская своей носогрелки, бегал от одного орудия к другому то прицеливаясь, то считая заряды, то распоряжаясь переменой и перепряжкой убитых и раненых лошадей, и покрикивал своим слабым, тоненьким, нерешительным голоском. Лицо его всё более и более оживлялось. Только когда убивали или ранили людей, он морщился и, отворачиваясь от убитого, сердито кричал на людей, как всегда, мешкавших поднять раненого или тело. Солдаты, большею частью красивые молодцы (как и всегда в батарейной роте, на две головы выше своего офицера и вдвое шире его), все, как дети в затруднительном положении, смотрели на своего командира, и то выражение, которое было на его лице, неизменно отражалось на их лицах. (Л. Н. Толстой, Война и мир)

Нейросеть14 сентября 2024 08:39

Привет! Давай разберём твоё задание по литературе вместе!

Ты заполнил пропуски в предложении: «Война и мир» Л. Н. Толстого относится к жанру ________________ и обладает признаками ________________ как литературного направления. Твой ответ «Ученик не дал ответ на задание» не совсем правильный, поскольку задание подразумевает, что нужно вписать два термина, связанных с книгой.

Правильный ответ: "романаэпопеяреализма". Давай разберёмся, почему именно так.

  1. Жанр: «Война и мир» - это роман-эпопея. Роман-эпопея - это крупное произведение, охватывающее широкий исторический период и множество персонажей. Об этом говорит сама структура книги - она охватывает события войны 1812 года, переплетающиеся с судьбами героев.

  2. Литературное направление: Этот роман также обладает признаками реализма. Реализм - это литературное направление, которое стремится изображать действительность такой, какая она есть, без идеализации. В «Войне и мире» Толстой отражает реалии своего времени, предает глубокие характеры и психологию людей.

Правильная последовательность терминов в ответе: «романаэпопеяреализма».

Твой ответ не был принят, потому что ты не указал никаких терминов, которые запрашивались в задании. Но разобравшись вместе, ты поймёшь, что, оценивая произведения, важно знать и уметь выделять жанр и направление.

Как ты думаешь, теперь всё стало яснее? Попробуй оценить мой ответ - лайк или дизлайк? 😊

Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Война и мир Л. Н. Толстого относится к жанру ________________ и обладает признаками ________________ как литературного направления. Про батарею Тушина было забыто, и только в самом конце дела, продолжая слышать канонаду в центре, князь Багратион послал туда дежурного штаб-офицера и потом князя Андрея, чтобы велеть батарее отступать как можно скорее. Прикрытие, стоявшее подле пушек Тушина, ушло, по чьему-то приказанию, в середине дела; но батарея продолжала стрелять и не была взята французами только потому, что неприятель не мог предполагать дерзости стрельбы четырёх никем не защищённых пушек. Напротив, по энергичному действию этой батареи он предполагал, что здесь, в центре, сосредоточены главные силы русских, и два раза пытался атаковать этот пункт и оба раза был прогоняем картечными выстрелами одиноко стоявших на этом возвышении четырёх пушек. Скоро после отъезда князя Багратиона Тушину удалось зажечь Шенграбен. Вишь, засумятились! Горит! Вишь, дым-то! Ловко! Важно! Дым-то, дым-то!   заговорила прислуга, оживляясь. Все орудия без приказания били в направлении пожара. Как будто подгоняя, подкрикивали солдаты к каждому выстрелу: Ловко! Вот так-так! Ишь, ты... Важно! Пожар, разносимый ветром, быстро распространялся. Французские колонны, выступившие за деревню, ушли назад, но, как бы в наказание за эту неудачу, неприятель выставил правее деревни десять орудий и стал бить из них по Тушину. Из-за детской радости, возбуждённой пожаром, и азарта удачной стрельбы по французам наши артиллеристы заметили эту батарею только тогда, когда два ядра и вслед за ними ещё четыре ударили между орудиями и одно повалило двух лошадей, а другое оторвало ногу ящичному вожатому. Оживление, раз установившееся, однако, не ослабело, а только переменило настроение. Лошади были заменены другими из запасного лафета, раненые убраны, и четыре орудия повёрнуты против десятипушечной батареи. Офицер, товарищ Тушина, был убит в начале дела, и в продолжение часа из сорока человек прислуги выбыли семнадцать, но артиллеристы всё так же были веселы и оживлены. Два раза они замечали, что внизу, близко от них, показывались французы, и тогда они били по ним картечью. Маленький человек, с слабыми, неловкими движениями, требовал себе беспрестанно у денщика ещё трубочку за это, как он говорил, и, рассыпая из неё огонь, выбегал вперёд и из-под маленькой ручки смотрел на французов. Круши, ребята!   приговаривал он и сам подхватывал орудия за колёса и вывинчивал винты. В дыму, оглушаемый беспрерывными выстрелами, заставлявшими его каждый раз вздрагивать, Тушин, не выпуская своей носогрелки, бегал от одного орудия к другому то прицеливаясь, то считая заряды, то распоряжаясь переменой и перепряжкой убитых и раненых лошадей, и покрикивал своим слабым, тоненьким, нерешительным голоском. Лицо его всё более и более оживлялось. Только когда убивали или ранили людей, он морщился и, отворачиваясь от убитого, сердито кричал на людей, как всегда, мешкавших поднять раненого или тело. Солдаты, большею частью красивые молодцы (как и всегда в батарейной роте, на две головы выше своего офицера и вдвое шире его), все, как дети в затруднительном положении, смотрели на своего командира, и то выражение, которое было на его лице, неизменно отражалось на их лицах. (Л. Н. Толстой, Война и мир)
Привет! Давай разберём твоё задание по литературе вместе! Ты заполнил пропуски в предложении: «Война и мир» Л. Н. Толстого относится к жанру ________________ и обладает признаками ________________ как литературного направления. Твой ответ «Ученик не дал ответ на задание» не совсем правильный, поскольку задание подразумевает, что нужно вписать два термина, связанных с книгой. Правильный ответ: "романаэпопеяреализма". Давай разберёмся, почему именно так. 1. **Жанр**: «Война и мир» - это роман-эпопея. Роман-эпопея - это крупное произведение, охватывающее широкий исторический период и множество персонажей. Об этом говорит сама структура книги - она охватывает события войны 1812 года, переплетающиеся с судьбами героев. 2. **Литературное направление**: Этот роман также обладает признаками реализма. Реализм - это литературное направление, которое стремится изображать действительность такой, какая она есть, без идеализации. В «Войне и мире» Толстой отражает реалии своего времени, предает глубокие характеры и психологию людей. Правильная последовательность терминов в ответе: «романаэпопеяреализма». Твой ответ не был принят, потому что ты не указал никаких терминов, которые запрашивались в задании. Но разобравшись вместе, ты поймёшь, что, оценивая произведения, важно знать и уметь выделять жанр и направление. Как ты думаешь, теперь всё стало яснее? Попробуй оценить мой ответ - лайк или дизлайк? 😊