Установите соответствие между объектами изучения и разделами биологии: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ОБЪЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ РАЗДЕЛЫ БИОЛОГИИ А) жаберные дуги в онтогенезе человека Б) останки зверозубых ящеров В) филогенетический ряд лошади Г) строение зародышей у классов позвоночных Д) многообразие флоры каменноугольного периода 1) палеонтология 2) эмбриология Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Привет! Давай разберемся с твоим заданием по биологии.
Сначала давай вспомним, что в задании нужно установить соответствие между объектами изучения и разделами биологии. Для этого есть две группы: объекты (А, Б, В, Г, Д) и разделы (1 - палеонтология, 2 - эмбриология).
Теперь перейдем к правильному решению:
А) жаберные дуги в онтогенезе человека – это относится к эмбриологии (2), потому что мы изучаем развитие этих структур в процессе формирования человека.
Б) останки зверозубых ящеров – это палеонтология (1), так как мы имеем дело с остатками древних животных.
В) филогенетический ряд лошади – тоже палеонтология (1), потому что мы анализируем эволюцию лошади и её предков на основе ископаемых остатков.
Г) строение зародышей у классов позвоночных – это опять эмбриология (2), потому что мы рассматриваем развитие и строение зародышей представителей позвоночных.
Д) многообразие флоры каменноугольного периода – относится к палеонтологии (1), так как мы исследуем ископаемые растения того времени.
Теперь давай посмотрим на твой ответ "21221". Ошибка в том, что ты дважды указал "эмбриология" в пунктах Б и В. На самом деле В (филогенетический ряд лошади) должен быть "палеонтология (1)", а не "эмбриология (2)".
Правильный ответ – "21121", так как:
- А - 2 (эмбриология)
- Б - 1 (палеонтология)
- В - 1 (палеонтология)
- Г - 2 (эмбриология)
- Д - 1 (палеонтология)
Надеюсь, теперь всё станет яснее! Если что-то еще непонятно – задавай вопросы. Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!
