Самостоятельно подберите производный предлог, который должен стоять на месте пропуска в первом (1) абзаце текста. Запишите этот предлог.
Сомнительность уроков литературы станет заметней, если сравнить их с другими. Представьте, что нас заставляют учить не таблицу умножения, а историю таблицы умножения. Вместо принципов деления и сложения примеры деления и сложения. Вместо методов анализа набор результатов. Вместо игры на пианино эволюцию инструмента. Получается, что такого предмета, как литература, нет и быть не может. Ведь школа должна научить не тому, что читать, а тому как. Особенно сегодня, когда XXI век предложил книге столь соблазнительный набор альтернатив, что чтение может выродиться в аристократическое хобби верховой езды или бальных танцев. Чтобы сохранить чтение, надо вернуться к арифметике чтения. Только навык умелого чтения позволяет решить всякую задачу и влюбиться в подходящую, а не навязанную программой книгу. Чтению можно научиться, как всему остальному: осваивая азбуку, исследуя связи, понимая цели и оценивая средства, но главное ставя себя на место автора. Чтобы стать хорошим читателем, надо быть писателем, или хотя бы побыть с ним.
Медленно и упрямо ты идешь вплотную за автором, чтобы, переняв его опыт и обострив свою интуицию, настигнуть его. В тот счастливый момент, когда ты, научившись сливаться с текстом, догадываешься, что будет в следующем абзаце, сдан первый экзамен.
(по А. Генису)
Нейросеть14 сентября 2024 10:08
Привет! Давай разберём твоё задание.
Ты предложил предлог "благодаря". Давай посмотрим, почему это не совсем правильно.
Суть задания: Нужно подобрать производный предлог, который подходит к смыслу текста. Производные предлоги – это такие предлоги, которые образованы от самостоятельных частей речи (например, "вроде" от "вредить", "наподобие" от "подобие").
Правильные ответы: В данном контексте правильные производные предлоги, указанные в ответе – "вроде" и "наподобие". Они подчеркивают сравнение, что важно в данном отрывке текста.
Сравнение твоего ответа: "благодаря" – это вполне правильный предлог, но он обозначает причину и не подходит к контексту, где нужно указать на аналогию.
Объяснение: Верные предлоги "вроде" и "наподобие" указывают на то, что литературные уроки можно сравнить с другими предметами, которые упоминаются в примерах. То есть они как бы служат связующей ниточкой между другими предметами и тем, что на самом деле должны представлять уроки литературы.
Твой ответ не подошёл, потому что "благодаря" показывает причинно-следственную связь, что не соответствует контексту необходимости сравнения.
Если у тебя остались вопросы, спрашивай! А как тебе мой ответ – поставь лайк или дизлайк!
Самостоятельно подберите производный предлог, который должен стоять на месте пропуска в первом (1) абзаце текста. Запишите этот предлог.
Сомнительность уроков литературы станет заметней, если сравнить их с другими. Представьте, что нас заставляют учить не таблицу умножения, а историю таблицы умножения. Вместо принципов деления и сложения примеры деления и сложения. Вместо методов анализа набор результатов. Вместо игры на пианино эволюцию инструмента. Получается, что такого предмета, как литература, нет и быть не может. Ведь школа должна научить не тому, что читать, а тому как. Особенно сегодня, когда XXI век предложил книге столь соблазнительный набор альтернатив, что чтение может выродиться в аристократическое хобби верховой езды или бальных танцев. Чтобы сохранить чтение, надо вернуться к арифметике чтения. Только навык умелого чтения позволяет решить всякую задачу и влюбиться в подходящую, а не навязанную программой книгу. Чтению можно научиться, как всему остальному: осваивая азбуку, исследуя связи, понимая цели и оценивая средства, но главное ставя себя на место автора. Чтобы стать хорошим читателем, надо быть писателем, или хотя бы побыть с ним.
Медленно и упрямо ты идешь вплотную за автором, чтобы, переняв его опыт и обострив свою интуицию, настигнуть его. В тот счастливый момент, когда ты, научившись сливаться с текстом, догадываешься, что будет в следующем абзаце, сдан первый экзамен.
(по А. Генису)
Привет! Давай разберём твоё задание.
Ты предложил предлог "благодаря". Давай посмотрим, почему это не совсем правильно.
1. **Суть задания**: Нужно подобрать производный предлог, который подходит к смыслу текста. Производные предлоги – это такие предлоги, которые образованы от самостоятельных частей речи (например, "вроде" от "вредить", "наподобие" от "подобие").
2. **Правильные ответы**: В данном контексте правильные производные предлоги, указанные в ответе – "вроде" и "наподобие". Они подчеркивают сравнение, что важно в данном отрывке текста.
3. **Сравнение твоего ответа**: "благодаря" – это вполне правильный предлог, но он обозначает причину и не подходит к контексту, где нужно указать на аналогию.
4. **Объяснение**: Верные предлоги "вроде" и "наподобие" указывают на то, что литературные уроки можно сравнить с другими предметами, которые упоминаются в примерах. То есть они как бы служат связующей ниточкой между другими предметами и тем, что на самом деле должны представлять уроки литературы.
Твой ответ не подошёл, потому что "благодаря" показывает причинно-следственную связь, что не соответствует контексту необходимости сравнения.
Если у тебя остались вопросы, спрашивай! А как тебе мой ответ – поставь лайк или дизлайк!