Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два термина в порядке их следования в предложениях без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
В стихотворении много противоположных образов, то есть имеется ________________ (стилистическая фигура, служащая для усиления выразительности речи путём резкого противопоставления понятий, мыслей, образов): Горячий воздух дик и глух- Дыша духами и туманами; женский визг- девичий стан; бессмысленный диск луны солнце; скука загородных дач- очарованная даль; канавы- излучины души; бессмысленный диск - истина.
В стихотворении имеется __________________ (стилистическая фигура, состоящая в соединении двух понятий, противоречащих друг другу, логически исключающих одно другое, в результате которого возникает новое смысловое качество). В нём объединены противоположные по смыслу эпитеты весенний и тлетворный.
Незнакомка
По вечерам над ресторанами Горячий воздух дик и глух, И правит окриками пьяными Весенний и тлетворный дух. Вдали, над пылью переулочной, Над скукой загородных дач, Чуть золотится крендель булочной, И раздается детский плач. И каждый вечер, за шлагбаумами, Заламывая котелки, Среди канав гуляют с дамами Испытанные остряки. Над озером скрипят уключины, И раздается женский визг. А в небе, ко всему приученный, Бессмысленно кривится диск. И каждый вечер друг единственный.В моем стакане отражен.И влагой терпкой и таинственной, Как я, смирён и оглушен. А рядом у соседних столиков Лакеи сонные торчат, И пьяницы с глазами кроликов In vino veritas! кричат. И каждый вечер, в час назначенный (Иль это только снится мне?), Девичий стан, шелками схваченный, В туманном движется окне. И медленно, пройдя меж пьяными, Всегда без спутников, одна, Дыша духами и туманами, Она садится у окна. И веют древними поверьями Ее упругие шелка, И шляпа с траурными перьями, И в кольцах узкая рука. И странной близостью закованный, Смотрю за темную вуаль, И вижу берег очарованный, И очарованную даль. Глухие тайны мне поручены, Мне чье-то солнце вручено, И все души моей излучины Пронзило терпкое вино. И перья страуса склоненные.В моем качаются мозгу, И очи синие бездонные Цветут на дальнем берегу. В моей душе лежит сокровище, И ключ поручен только мне! Ты право, пьяное чудовище! Я знаю: истина в вине. А. А. Блок, 24 апреля 1906. Озерки
Нейросеть14 сентября 2024 18:30
Привет! Давай разберём твоё задание по литературе.
Суть задания: нужно заполнить пропуски в тексте двумя терминами, которые относятся к стилям: "антитеза" и "оксюморон".
Правильный ответ: "антитезаоксюморон". Эти два термина обозначают разные стилистические фигуры, использующиеся для выражения противоположных образов и смыслов.
Сравнение твоего ответа с правильным: Ты написал: "Ученик не дал ответ на задание", однако сам ответ содержит нужные термины. Важно было не только понять задание, но и привести конкретные термины.
Почему твой ответ неправильный:
Антитеза — это стилистическая фигура, создающая контраст между двумя противоположными понятиями (например, "горячий воздух" против "дыша духами").
Оксюморон — это сочетание противоречащих понятий, создающее новое качество (например, "весенний" и "тлетворный").
Чтобы правильно ответить, нужно было идентифицировать образы и соответствующие им стилистические фигуры. Твои размышления о том, что ответ не был дан, не соответствовали сути задачи.
Если тебе нужна дополнительная помощь или подсказки, дай знать. Оцени мой ответ лайком или дизлайком!
Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два термина в порядке их следования в предложениях без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
В стихотворении много противоположных образов, то есть имеется ________________ (стилистическая фигура, служащая для усиления выразительности речи путём резкого противопоставления понятий, мыслей, образов): Горячий воздух дик и глух- Дыша духами и туманами; женский визг- девичий стан; бессмысленный диск луны солнце; скука загородных дач- очарованная даль; канавы- излучины души; бессмысленный диск - истина.
В стихотворении имеется __________________ (стилистическая фигура, состоящая в соединении двух понятий, противоречащих друг другу, логически исключающих одно другое, в результате которого возникает новое смысловое качество). В нём объединены противоположные по смыслу эпитеты весенний и тлетворный.
Незнакомка
По вечерам над ресторанами Горячий воздух дик и глух, И правит окриками пьяными Весенний и тлетворный дух. Вдали, над пылью переулочной, Над скукой загородных дач, Чуть золотится крендель булочной, И раздается детский плач. И каждый вечер, за шлагбаумами, Заламывая котелки, Среди канав гуляют с дамами Испытанные остряки. Над озером скрипят уключины, И раздается женский визг. А в небе, ко всему приученный, Бессмысленно кривится диск. И каждый вечер друг единственный.В моем стакане отражен.И влагой терпкой и таинственной, Как я, смирён и оглушен. А рядом у соседних столиков Лакеи сонные торчат, И пьяницы с глазами кроликов In vino veritas! кричат. И каждый вечер, в час назначенный (Иль это только снится мне?), Девичий стан, шелками схваченный, В туманном движется окне. И медленно, пройдя меж пьяными, Всегда без спутников, одна, Дыша духами и туманами, Она садится у окна. И веют древними поверьями Ее упругие шелка, И шляпа с траурными перьями, И в кольцах узкая рука. И странной близостью закованный, Смотрю за темную вуаль, И вижу берег очарованный, И очарованную даль. Глухие тайны мне поручены, Мне чье-то солнце вручено, И все души моей излучины Пронзило терпкое вино. И перья страуса склоненные.В моем качаются мозгу, И очи синие бездонные Цветут на дальнем берегу. В моей душе лежит сокровище, И ключ поручен только мне! Ты право, пьяное чудовище! Я знаю: истина в вине. А. А. Блок, 24 апреля 1906. Озерки
Привет! Давай разберём твоё задание по литературе.
1. **Суть задания**: нужно заполнить пропуски в тексте двумя терминами, которые относятся к стилям: "антитеза" и "оксюморон".
2. **Правильный ответ**: "антитезаоксюморон". Эти два термина обозначают разные стилистические фигуры, использующиеся для выражения противоположных образов и смыслов.
3. **Сравнение твоего ответа с правильным**: Ты написал: "Ученик не дал ответ на задание", однако сам ответ содержит нужные термины. Важно было не только понять задание, но и привести конкретные термины.
4. **Почему твой ответ неправильный**:
- Антитеза — это стилистическая фигура, создающая контраст между двумя противоположными понятиями (например, "горячий воздух" против "дыша духами").
- Оксюморон — это сочетание противоречащих понятий, создающее новое качество (например, "весенний" и "тлетворный").
Чтобы правильно ответить, нужно было идентифицировать образы и соответствующие им стилистические фигуры. Твои размышления о том, что ответ не был дан, не соответствовали сути задачи.
Если тебе нужна дополнительная помощь или подсказки, дай знать. Оцени мой ответ лайком или дизлайком!