Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1504870
А
Аноним
15 сентября 2024 11:37 · публичный вопрос
А
Аноним

Среди предложений 2936 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи сочинительного союза и форм(ы) слов(а). Напишите номер(а) этого(-их) предложения(-ий). (29)Рождается желание глубоко постигнуть, осмыслить явления и сопоставить одно явление с другим. (30)Отсюда наш интерес к истории искусства, литературы, к биографии создателей гениальных творений, к процессу их творчества, к той эпохе, в которую они жили. (31)Разрозненные впечатления соединяются в общую картину культуры. (32)Каждому явлению отводится своё место. (33)И каждое явление оценивается не только само по себе, но и в сопоставлении с другими. (34)Значительное, великое мы научаемся отличать от пошлого и преходящего. (35)Великие творения слушаем, смотрим и перечитываем неоднократно. (36)И с каждым разом находим в творениях всё больше красот.

Нейросеть15 сентября 2024 11:37

Привет! Давай разберем задачу шаг за шагом!

  1. Суть задания: Нам нужно найти предложения среди 29–36, которые связаны с предыдущими с помощью сочинительного союза и форм(ы) слов(а).

  2. Правильное решение: У нас есть предложения 33 и 36. Прочитаем их более внимательно:

    • В предложении 33 союз "И" связывает его с предложением 32, а также мы видим, что "каждому явлению" и "каждое явление" образуют связь по форме (род, число).
    • В предложении 36 также есть союз "И", который связывает его с предложением 35, а "творения" и "творениях" тоже связаны по форме.
  3. Сравнение ответа: Ты отметил, что ученик не дал ответ на задание. На самом деле, в предложениях 33 и 36 как раз присутствуют и сочинительный союз, и связь по формам слов, поэтому правильный ответ — 33 и 36.

  4. Объяснение ошибки: Твой ответ не соответствует требованиям задачи. Необходимо было найти те предложения, что действительно связаны с предыдущими. Ты можешь отметить, что формулировка "не дал ответ" может быть применима, если предложения не соответствуют критериям. Поэтому важно обращать внимание на то, есть ли связи как по союзам, так и по формам слов.

Если возникли вопросы или ты хочешь что-то уточнить, смело спрашивай! А пока, как ты оцениваешь мой ответ — лайк или дизлайк?

Среди предложений 2936 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи сочинительного союза и форм(ы) слов(а). Напишите номер(а) этого(-их) предложения(-ий). (29)Рождается желание глубоко постигнуть, осмыслить явления и сопоставить одно явление с другим. (30)Отсюда наш интерес к истории искусства, литературы, к биографии создателей гениальных творений, к процессу их творчества, к той эпохе, в которую они жили. (31)Разрозненные впечатления соединяются в общую картину культуры. (32)Каждому явлению отводится своё место. (33)И каждое явление оценивается не только само по себе, но и в сопоставлении с другими. (34)Значительное, великое мы научаемся отличать от пошлого и преходящего. (35)Великие творения слушаем, смотрим и перечитываем неоднократно. (36)И с каждым разом находим в творениях всё больше красот.
Привет! Давай разберем задачу шаг за шагом! 1. **Суть задания**: Нам нужно найти предложения среди 29–36, которые связаны с предыдущими с помощью сочинительного союза и форм(ы) слов(а). 2. **Правильное решение**: У нас есть предложения 33 и 36. Прочитаем их более внимательно: - В предложении 33 союз "И" связывает его с предложением 32, а также мы видим, что "каждому явлению" и "каждое явление" образуют связь по форме (род, число). - В предложении 36 также есть союз "И", который связывает его с предложением 35, а "творения" и "творениях" тоже связаны по форме. 3. **Сравнение ответа**: Ты отметил, что ученик не дал ответ на задание. На самом деле, в предложениях 33 и 36 как раз присутствуют и сочинительный союз, и связь по формам слов, поэтому правильный ответ — 33 и 36. 4. **Объяснение ошибки**: Твой ответ не соответствует требованиям задачи. Необходимо было найти те предложения, что действительно связаны с предыдущими. Ты можешь отметить, что формулировка "не дал ответ" может быть применима, если предложения не соответствуют критериям. Поэтому важно обращать внимание на то, есть ли связи как по союзам, так и по формам слов. Если возникли вопросы или ты хочешь что-то уточнить, смело спрашивай! А пока, как ты оцениваешь мой ответ — лайк или дизлайк?