" Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в последнем предложении второго абзаца текста. Запишите этот союз. Мне рассказали недавно…
" Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в последнем предложении второго абзаца текста. Запишите этот союз. Мне рассказали недавно историю о елке, посаженной в одном московском дворе. Это была голубая серебристая ель. Голубое дерево из сказки. Жильцы, въехавшие в новый дом, посадили елку сами. Для нее вырыли глубокую яму, подготовили ей хорошую рыхлую землю, обложили дно ямы лесным дерном. Привезли даже немного хвои из леса и посыпали вокруг елки, <…> она чувствовала себя, как дома. Дерево принялось. На ветках появились свежие, пушистые побеги. Голубая ель стала гордостью всего дома, его украшением. Она пышно разрослась и вечером, если вы проходили мимо, вас касался задумчивый и щемящий запах лесной хвои, запах детства, запах чистоты. И вот однажды, перед Новым годом, жильцы, выйдя из дома ранним утром, увидели, что елку кто-то срубил. Срубил не у корня, а забрал юную пушистую верхушку. Изуродованное дерево стояло во дворе, беспомощно распластав оставшиеся нижние ветви, словно ему отрубил голову палач. Люди долго смотрели на ель, не веря своим глазам,— смотрели с болью, содроганием, гневом... На следующий день жильцы прикрепили к дереву табличку. Табличка была сделана добротно, старательно, на ней было написано крупными отчетливыми буквами: «Памятник подлецу, который под Новый год срубил эту елку». Ель засохла и умерла. Табличка на мертвом дереве укреплена до сих пор. Человек, убивший дерево, проходит, может быть, мимо него каждый день. И каждый день мертвая ель, как молчаливый укор совести, напоминает ему о содеянном. (По Т. Тэсс)"
Привет! Давай разберем твою работу над заданием.
Суть задания: Нам нужно подобрать подчинительный союз, который будет стоять на месте пропуска. В данном случае, необходимо понять, какое отношение часть предложения, в которой пропущен союз, имеет к остальной части текста.
Правильный ответ: "чтобы" или "для того чтобы". Эти союзы используются для выражения цели. Например, связка "обложили дно ямы лесным дерном, чтобы она чувствовала себя как дома" подчеркивает намерение жильцов создать комфортные условия для ель.
Твой ответ: "Ученик не дал ответ на задание". Это не совсем точный ответ, так как даже если не было лучшего варьирования, возможно было подставить на место пропуска соответствующий союз.
Разбор правильного ответа:
- Союз "чтобы" вводит придаточное предложение, которое отвечает на вопрос "зачем?" Это вполне уместно в данном контексте.
- Другой вариант "для того чтобы" также выполняет эту функцию, но может показаться более формальным.
- Важно помнить, что союз должен логически связывать две части предложения.
Таким образом, твой ответ можно было бы немного расширить, указав, какие союзы подойдут и почему.
Если есть еще вопросы или что-то непонятно, не стесняйся спрашивать! Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк этому ответу!
