Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1512761
А
Аноним
16 сентября 2024 07:31 · публичный вопрос
А
Аноним

"Самостоятельно подберите определительное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в последнем предложении текста. Запишите это местоимение. Так что же это за общий…

Запрос пользователя

"Самостоятельно подберите определительное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в последнем предложении текста. Запишите это местоимение. Так что же это за общий признак, который определяет развитие всего живого? Я приведу тебе ряд примеров, а ты постарайся найти в них то общее,о чём мы сейчас говорим. Превращение зерна в полновесный колос... Ход сёмги на нерест через тысячи вёрст и сотни порогов... Удивительная метаморфоза: превращение неуклюжей мохнатой гусеницы в многоцветную бабочку, прихотливо, невесомо порхающую между цветов... Догадался? Нет? Тогда ещё один пример. Помнишь, как мы однажды шли с тобой по асфальтированной улице и вдруг увидели, как асфальт в одном месте вздыбился, вспучился и треснул. Подойдя к этому разлому асфальтброни, мы увидели, что под разломом торчит головка гриба шампиньона. Думаю, теперь всё стало на место, всё тебе понятно; общее во всех этих случаях –– это реализация себя, своих внутренних возможностей, своей сути. Все эти примеры говорят о неукротимой силе жизни, заложенной в семени, зерне, спорах. В каждом из этих случаев живое существо с невероятной силой стремится проявить себя до конца и стать именно тем, чем оно должно быть (а не застыть, отдыхая, в состоянии эмбриона). Конечно, этот биологический закон распространяется и на людей. Человек, подобно всему живому, подлинно счастлив тогда, когда он раскрывает свои внутренние возможности и конкретно реализует <...> то, что в нём заложено. (По Ю.А. Андрееву)"

Ответ нейросети
16 сентября 2024 07:31

Привет! Давай разберём твою работу по заданию.

  1. В тексте задается вопрос о том, что общего в примерах, приводимых автором, и это общее объясняется как «реализация себя, своих внутренних возможностей, своей сути». В последнем предложении как раз и нужно подставить местоимение, которое обозначает всё, что в человеке заложено.

  2. Правильный ответ – это местоимение «всё», которое соответствует обобщенному признаку. Оно подчеркивает, что рассматриваются все внутренние возможности человека.

  3. Твой ответ «Ученик не дал ответ на задание» не является правильным. Оно не указывает на местоимение, которое нужно вставить в пропуск.

  4. Основная ошибка здесь в том, что ты не извлечь понятие из контекста текста. Нужно было понять, что местоимение, которое мы ищем, окончательно отражает идею о том, как человек реализует свои внутренние возможности. Другие варианты, такие как «все», «ВСЕ», тоже подходят, так как они также выражают общий смысл предложения. Но основным и наиболее подходящим является именно «всё».

Таким образом, правильный ответ должен был быть «всё» или «ВСЁ». Можешь запомнить, что определительные местоимения помогают обобщать информацию и подчеркивать целое.

Как тебе мой разбор? Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!