Спишите предложения, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки, выполните задания : Человек и природа 1)Что пр..влекает нас в дикой природе? 2)Чем нас манят…
Спишите предложения, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки, выполните задания : Человек и природа 1)Что пр..влекает нас в дикой природе? 2)Чем нас манят непр..ступные вершины ч..рные пасти пещер пучины океана звери..ые тропы, где не ступала нога человека? 3)(По)чему с охотой мы готовы отправит?ся в далёкое и опас?ное путешествие? 4)Или это (не)утомимая жажда чудес? 5)Или стремление уйти хотя(бы) в мыслях от распланирова..ого благоустрое..ого бытия, которым нас обеспечивает техника? 6)Или это атавистическая тяга к тому, что (не)когда окружало наших предков, миру загадочному стра..ому населё..ому (не)ведомыми созданиями? 7)Но ведь всё это безвозвратно ушло, и мы теперь не те, и природа вокруг нас иная… 8)…Когда я вспоминаю свои путешествия экспедицио..ую работу, то испытываю радость, что мне посчастливилось видеть первозда..ый мир жить в нём стремит?ся его познать. 9)Как хотелось(бы), что(бы) так было и впредь. 10)Человек должен ощущать своё единство с природой понимая её бе..мерное величие. (Р. Баландин). Задания 1. Подчеркните грамматические основы предложений, выделите осложнения в них.. 2. Из предложения 10 выпишите все словосочетания, определите виды синтаксической связи. 3. Среди предложений 2 абзаца найдите сложные, в состав которых входят ОДНОСОСТАВНЫЕ, определите их вид. 4. Среди предложений 1 абзаца найдите предложение с однородными определениями, одно из которых представляет собой причастный оборот. 5. Отметьте перечисленные средства выразительности в тексте: 1)ряды однородных членов, 2) эпитеты, 3) риторические вопросы, 4)метафоры, 5) диалектизм.
Давайте по порядку разберем ваши задания.
Первое задание:
1) Заполним пропуски и исправим ошибки в предложениях.
- Что привлекает нас в дикой природе?
- Чем нас манят неприступные вершины, черные пасти пещер, пучины океана, звериные тропы, где не ступала нога человека?
- Почему с охотой мы готовы отправиться в далёкое и опасное путешествие?
- Или это неутомимая жажда чудес?
- Или стремление уйти хотя бы в мыслях от распланированного благоустроенного бытия, которым нас обеспечивает техника?
- Или это атавистическая тяга к тому, что некогда окружало наших предков, миру загадочному, странному, населённому неведомыми созданиями?
- Но ведь всё это безвозвратно ушло, и мы теперь не те, и природа вокруг нас иная…
- Когда я вспоминаю свои путешествия, экспедиционную работу, то испытываю радость, что мне посчастливилось видеть первозданный мир, жить в нём, стремиться его познать.
- Как хотелось бы, чтобы так было и впредь.
- Человек должен ощущать своё единство с природой, понимая её безмерное величие. (Р. Баландин)
Второе задание:
2) Подчеркнем грамматические основы предложений и выделим осложнения.
- Основы: "что" (привлекает - простое);
- Основы: "чем" (манят - простое);
- Основы: "почему" (готовы - простое);
- Основы: "это" (жажда - простое);
- Основы: "это" (стремление - простое);
- Основы: "это" (тяга - простое);
- Основы: "всё это" (ушло - простое);
- Основы: "я" (вспоминаю - простое);
- Основы: "как" (хотелось - простое);
- Основы: "человек" (должен ощущать - сложное).
Осложнения: Обстоятельства, дополнения, определения и вводные слова.
Третье задание:
3) Из предложения 10 выпишите все словосочетания и определите виды синтаксической связи.
- "единство с природой" (связь: предикативная)
- "безмерное величие" (связь: атрибутивная)
Четвёртое задание:
4) Среди предложений 1 абзаца найдите предложение с однородными определениями.
Предложение: "неприступные вершины, черные пасти пещер, пучины океана, звериные тропы". Однородные определения: "неприступные", "черные", "звериные".
Пятое задание:
5) Отметим средства выразительности в тексте:
- Ряды однородных членов: используются в предложениях.
- Эпитеты: "неприступные вершины", "черные пасти", "загадочный мир".
- Риторические вопросы: "Почему с охотой мы готовы отправиться...?"
- Метафоры: "жажда чудес".
- Диалектизм: "неведомыми созданиями".
Если нужно более подробно разобраться с каждым из заданий, или если есть дополнительные вопросы, пожалуйста, дайте знать!
