Установите соответствие: Текст Тип диалога A. - Ваше благородие, - снова сказала мать, - я желаю подать прошение в суд. Весь двор подписал. 1. Побуждение к действию - Прошение…
Установите соответствие: Текст Тип диалога A. - Ваше благородие, - снова сказала мать, - я желаю подать прошение в суд. Весь двор подписал. 1. Побуждение к действию - Прошение можешь подать, оплатив гербовой маркой в один рубль. 2. Обмен мнениями - Тут заплачено. Ваше благородие, это не его нож нашли. 3. Запрос информации - На этот счет имеется собственное показание подсудимого. 4. Сообщение информации - Может, он его неделю как потерял… Б. - Слезай, Санька! - сказала она. - Иди ко мне. -Я иду. B. - Кто это, если я осмелюсь спросить? - Это детский портрет того друга, о котором я вам говорила. - Которого вы убили? Г. - Я мог бы прибегнуть к закону и засудить его за все… -За все, что он сделал, чтобы отравить мою жизнь? -Но есть другие законы, другой суд, и по этим законам он когда-нибудь еще почувствует, что он сделал. -Он убил ее, - сказал Николай Антоныч, и слезы так и брызнули из его глаз. Д. - После этого заседания Николай Антоныч заболел, - сказала она, обращаясь к Кораблеву. - Я предложила позвать доктора - не хочет. -Я не говорила с ним об этих письмах. Тем более, он такой расстроенный. Не правда ли, пока не стоит?
Для установления соответствия текста и типа диалога, давайте проанализируем каждый фрагмент.
Текст и соответствие:
A.
Побуждение к действию
Ответ: - Прошение можешь подать, оплатив гербовой маркой в один рубль.
(Это предложение указывает на действие, которое нужно совершить.)Обмен мнениями
Ответ: - На этот счет имеется собственное показание подсудимого.
(Здесь идет обсуждение мнений по делу.)Запрос информации
Ответ: - Может, он его неделю как потерял…
(Это высказывание подразумевает запрос о времени и обстоятельствах.)Сообщение информации
Ответ: - Тут заплачено. Ваше благородие, это не его нож нашли.
(Здесь предоставляется новая информация по конкретному вопросу.)
Б.
Побуждение к действию
Ответ: - Слезай, Санька! - сказала она.
(Прямое указание на действие.)Обмен мнениями
Ответ: - Это детский портрет того друга, о котором я вам говорила.
(Здесь идет обсуждение предыдущих тем.)Запрос информации
Ответ: - Кто это, если я осмелюсь спросить?
(Здесь задается вопрос, что и является запросом информации.)Сообщение информации
Ответ: - Которого вы убили?
(Это тоже связано с информацией, сообщаемой собеседнику.)
Г.
Побуждение к действию
Ответ: - Но есть другие законы, другой суд, и по этим законам он когда-нибудь еще почувствует, что он сделал.
(Это утверждение рассматривает возможность действия и будущих последствий.)Обмен мнениями
Ответ: - За все, что он сделал, чтобы отравить мою жизнь?
(Здесь выражаются мнения по поводу событий.)Запрос информации
Ответ: - Он убил ее, - сказал Николай Антоныч, и слезы так и брызнули из его глаз.
(Это сообщение информации также затрагивает эмоциональное состояние персонажа.)Сообщение информации
Ответ: - Я мог бы прибегнуть к закону и засудить его за все…
(Это выражение факта о возможности посягательства на закон.)
Д.
Побуждение к действию
Ответ: - Я предложила позвать доктора - не хочет.
(Это действие, которое подразумевает необходимость вызвать врача.)Обмен мнениями
Ответ: - Не правда ли, пока не стоит?
(Это прямой обмен мнениями о ситуации.)Запрос информации
Ответ: - Я не говорила с ним об этих письмах.
(Здесь речь идет о негласном запросе информации по поводу писем.)Сообщение информации
Ответ: - После этого заседания Николай Антоныч заболел.
(Это сообщение о здоровье персонажа.)
Так что теперь вы можете сопоставить выделенные диалоги с их типами. Если нужны дополнительные пояснения или есть другие вопросы, не стесняйтесь спрашивать!
