Привет! Давай разберём твоё задание и посмотрим, где возникли сложности.
Ты написал: "Ученик не дал ответ на задание", но на самом деле задача заключается в том, чтобы установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены. Давай посмотрим на правильное решение и узнаем, как оно было получено.
Вот соответствует каждому элементу:
Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом (А) – это ошибка в предложении 4: "Вопреки наших уговоров он поступил так, как хотел." Здесь фраза "вопреки наших уговоров" требует другой падеж (должно быть "вопреки уговору"), что и является грамматической ошибкой.
Нарушение связи между подлежащим и сказуемым (Б) – ошибка в предложении 3: "Журнал 'Наука и жизнь' издавался в течение многих лет." Здесь все в порядке, так что правильный ответ — 3, так как нет нарушения, но в задании дана ошибка.
Ошибка в построении предложения с однородными членами (В) – это присутствует в предложении 1: "В металлических оправах необходимо следить и подкручивать винтики." Здесь связь между действиями некорректная, надо уточнять структуру.
Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением (Г) – ошибка в предложении 9: "В романе 'Отцах и детях' несколько главных героев." Здесь нет четкого указания на согласование.
Ошибка в построении сложноподчинённого предложения (Д) – содержится в предложении 6: "Принято думать то, что строительство египетских пирамид..." Здесь главный тезис не согласуется с подчинённым.
В итоге получаем следующее:
- А) 4
- Б) 3
- В) 1
- Г) 9
- Д) 6
Теперь, когда мы разобрали твой ответ, ты видишь, что нужно было найти ошибки в предложениях и сопоставить их с причинами. Это поможет тебе в аналогичных заданиях в будущем.
Как тебе объяснение? Если ты согласен или у тебя есть вопросы, ставь лайк или дизлайк!