Привет! Давай разберёмся с твоим ответом. Ты выбрал предложения 2, 3 и 4, а правильный ответ - это 1, 2 и 3.
Итак, посмотрим по порядку:
Предложение 1: Говорит о биогенетическом законе, который помогает установить родственные связи между организмами. Это связано с эмбриологией, так как схожесть зародышей указывает на общие эволюционные корни.
Предложение 2: Упоминает о том, что зародышевое сходство проявляется не только у позвоночных, что также важно в эмбриологии и подтверждает общность всех многоклеточных животных.
Предложение 3: Здесь говорится о том, что эмбрионы разных классов животных показывают сходство внутри типа, что тоже является эмбриологическим доказательством.
Предложение 4: Речь идёт о рудиментах, которые не развиваются. Это обсуждение больше относится к сравнительной анатомии, а не напрямую к эмбриологии.
Предложение 5: О айтогизмах (признаки предков), что также не прямо связано с эмбриологическими методами.
Поэтому правильные варианты - 1, 2 и 3. Твой выбор 2, 3 и 4 - это частично правильно, но 4 не относится к эмбриологии как разъяснение.
Таким образом, важно понимать, что эмбриологические методы изучают развитие эмбрионов и их сходства, тогда как рудименты и атавизмы служат доказательствами эволюции через сравнительную анатомию.
Как тебе такой разбор? Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!