"Укажите все варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов. 1) Лексика, употребляемая автором, стилистически однородна: в…
"Укажите все варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов. 1) Лексика, употребляемая автором, стилистически однородна: в тексте отсутствуют эмоционально-оценочные слова и слова в переносном значении, используются исключительно математические термины (дугой, пропорций, линия и др.). 2) С помощью эпитетов («тяжеловесной и неуклюжей композиции») автор показывает, чего следует избегать в прозаическом произведении. 3) Текст написан в научном стиле; цель автора — подробно описать важнейшие архитектурные особенности здания Главного штаба. 4) Передавая своё представление о композиции прозаического произведения, автор не только сравнивает прозу с архитектурой, но и восхищается совершенством классических архитектурных форм. 5) Выразительность текста обеспечивается в том числе синтаксическими средствами, среди которых — ряды однородных членов предложения (величественность зданий зависела от их соразмерности, гармонических пропорций и от небольшого числа украшений; он будет добиваться соразмерности частей и строгости словесного рисунка; чтобы не нарушились смысл повествования и закономерное течение событий). После встречи в поезде с художником я приехал в Ленинград. Снова открылись передо мной торжественные ансамбли его площадей и пропорциональных зданий. Я подолгу всматривался в них, стараясь разгадать их архитектурную тайну. Она заключалась в том, что <...> здания производили впечатление величия, на самом же деле они были невелики. Одна из самых замечательных построек — здание Главного штаба, вытянутое плавной дугой против Зимнего дворца, — по своей высоте не превышает четырёхэтажного дома. А между тем оно гораздо величественнее любого современного высотного дома. Разгадка была простая. Величественность зданий зависела от их соразмерности, гармонических пропорций и от небольшого числа украшений: оконных наличников, барельефов. Всматриваясь в эти здания, понимаешь, что хороший вкус — это прежде всего чувство меры. Я уверен, что эти же законы соразмерности частей, отсутствия всего лишнего, простоты, при которой видна и доставляет истинное наслаждение каждая линия, — всё это имеет некоторое отношение и к прозе. Писатель, полюбивший совершенство классических архитектурных форм, не допустит в своей прозе тяжеловесной и неуклюжей композиции. Он будет добиваться соразмерности частей и строгости словесного рисунка. Композиция прозаической вещи должна быть доведена до такого состояния, чтобы нельзя было ничего выбросить и ничего прибавить без того, чтобы не нарушились смысл повествования и закономерное течение событий. (По К. Г. Паустовскому)"
Привет! Давай разберёмся с твоим заданием.
Ты абсолютно прав: в твоём ответе не указаны номера правильных вариантов, и это действительно не соответствует заданию. Постараюсь объяснить, что было неверно и какие правильные ответы, основываясь на приведённом решении.
Первый вариант: В нём сказано, что "в тексте отсутствуют эмоционально-оценочные слова" и "используются исключительно математические термины". Это неверно, потому что в тексте есть эпитеты, которые являются эмоционально-оценочными словами.
Второй вариант: Здесь правильно отмечено, что автор использует эпитеты "тяжеловесной и неуклюжей", чтобы показать, что следует избегать такой композиции. Этот вариант абсолютно верен.
Третий вариант: Текст не соответствует научному стилю, это скорее публицистический стиль. Цель автора — не просто описать архитектурные особенности, а выразить свои мысли о композиции, что делает этот вариант неверным.
Четвёртый вариант: Здесь говорится, что автор восхищается совершенством классической архитектуры и сравнивает её с прозой — это также верно.
Пятый вариант: Упоминается, что выразительность текста поддерживается с помощью синтаксических средств, что действительно так. Это также правильный ответ.
Таким образом, правильные номера ответов — 2, 4 и 5. Ты мог бы отметить их в своём ответе, чтобы получить полный балл.
Если у тебя возникнут вопросы по другим заданиям или темам, всегда рад помочь! Не забудь оценить мой ответ — поставь лайк или дизлайк!
