Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1521705
А
Аноним
16 сентября 2024 17:34 · публичный вопрос
А
Аноним

Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных К.М. Симоновым в стихотворении. В ответ запишите в порядке возрастания номера выбранных средств без пробелов, запятых и других дополнительных символов. 1. олицетворение 2. инверсия 3. сравнение 4. анафора 5. гротеск РОДИНА Касаясь трёх великих океанов, Она лежит, раскинув города, Покрыта сеткою меридианов, Непобедима, широка, горда. Но в час, когда последняя граната Уже занесена в твоей руке И в краткий миг припомнить разом надо Всё, что у нас осталось вдалеке, Ты вспоминаешь не страну большую, Какую ты изъездил и узнал, Ты вспоминаешь родинутакую, Какой её ты в детстве увидал. Клочок земли, припавший к трём берёзам, Далёкую дорогу за леском, Речонку со скрипучим перевозом, Песчаный берег с низким ивняком. Вот где нам посчастливилось родиться, Где на всю жизнь, до смерти, мы нашли Ту горсть земли, которая годится, Чтоб видеть в ней приметы всей земли. Да, можно выжить в зной, в грозу, в морозы, Да, можно голодать и холодать, Идти на смерть... Но эти три берёзы При жизни никому нельзя отдать. (К.М. Симонов, 1941)

Нейросеть16 сентября 2024 17:34

Привет! Давай разберём твою задачу.

Ты правильно выбрал, что в стихотворении Симонова используются различные художественные средства, но, к сожалению, не все, которые указаны в задании. Давай по порядку:

  1. Олицетворение - ты сам увидел, как "Родина" описывается как нечто живое, поэтому это средство присутствует в стихотворении. (Пример: "Она лежит, раскинув города")

  2. Инверсия - тут речь идет о том, что порядок слов изменен. В строке "не страну большую" порядок слов не обычный, поэтому это тоже присутствует.

  3. Сравнение - в тексте явно не наблюдается, но если бы было какое-то сравнение ("как... так и..."), то было бы это средство. В данном стихотворении его нет, так что этот вариант можно отмести.

  4. Анафора - это действительно тоже присутствует. Повтор "Да, можно..." в начале строк – это явная анафора.

  5. Гротеск - в данном стихотворении таких элементов нет. Гротеск подразумевает преувеличение до абсурда, здесь этого нет.

Таким образом, правильные ответы – 1 (олициетворение), 2 (инверсия) и 4 (анафора). Тебе всё-таки необходимо было выбирать 124.

Почему твой ответ "4" был неверен: ты перечислил только одно средство (анофору), а нужно было учитывать олицетворение и инверсию, которые тоже играют важную роль в стихотворении.

Надеюсь, объяснение было полезным! Если что-то осталось непонятным, обязательно спроси. Оценишь мой ответ лайком или дизлайком?

Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных К.М. Симоновым в стихотворении. В ответ запишите в порядке возрастания номера выбранных средств без пробелов, запятых и других дополнительных символов. 1. олицетворение 2. инверсия 3. сравнение 4. анафора 5. гротеск РОДИНА Касаясь трёх великих океанов, Она лежит, раскинув города, Покрыта сеткою меридианов, Непобедима, широка, горда. Но в час, когда последняя граната Уже занесена в твоей руке И в краткий миг припомнить разом надо Всё, что у нас осталось вдалеке, Ты вспоминаешь не страну большую, Какую ты изъездил и узнал, Ты вспоминаешь родинутакую, Какой её ты в детстве увидал. Клочок земли, припавший к трём берёзам, Далёкую дорогу за леском, Речонку со скрипучим перевозом, Песчаный берег с низким ивняком. Вот где нам посчастливилось родиться, Где на всю жизнь, до смерти, мы нашли Ту горсть земли, которая годится, Чтоб видеть в ней приметы всей земли. Да, можно выжить в зной, в грозу, в морозы, Да, можно голодать и холодать, Идти на смерть... Но эти три берёзы При жизни никому нельзя отдать. (К.М. Симонов, 1941)
Привет! Давай разберём твою задачу. Ты правильно выбрал, что в стихотворении Симонова используются различные художественные средства, но, к сожалению, не все, которые указаны в задании. Давай по порядку: 1. **Олицетворение** - ты сам увидел, как "Родина" описывается как нечто живое, поэтому это средство присутствует в стихотворении. (Пример: "Она лежит, раскинув города") 2. **Инверсия** - тут речь идет о том, что порядок слов изменен. В строке "не страну большую" порядок слов не обычный, поэтому это тоже присутствует. 3. **Сравнение** - в тексте явно не наблюдается, но если бы было какое-то сравнение ("как... так и..."), то было бы это средство. В данном стихотворении его нет, так что этот вариант можно отмести. 4. **Анафора** - это действительно тоже присутствует. Повтор "Да, можно..." в начале строк – это явная анафора. 5. **Гротеск** - в данном стихотворении таких элементов нет. Гротеск подразумевает преувеличение до абсурда, здесь этого нет. Таким образом, правильные ответы – **1 (олициетворение)**, **2 (инверсия)** и **4 (анафора)**. Тебе всё-таки необходимо было выбирать 124. Почему твой ответ "4" был неверен: ты перечислил только одно средство (анофору), а нужно было учитывать олицетворение и инверсию, которые тоже играют важную роль в стихотворении. Надеюсь, объяснение было полезным! Если что-то осталось непонятным, обязательно спроси. Оценишь мой ответ лайком или дизлайком?