Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1522174
А
Аноним
16 сентября 2024 18:04 · публичный вопрос
А
Аноним

Задание 1 (35 баллов). Прочитайте отрывок из поэтического произведения. «Густав, В покое жить устав, Войной на Русь воздвигся; По Карлову остригся В страх русских городов и сел, И…

Запрос пользователя

Задание 1 (35 баллов). Прочитайте отрывок из поэтического произведения. «Густав, В покое жить устав, Войной на Русь воздвигся; По Карлову остригся В страх русских городов и сел, И чтоб избыть в здоровье траты, Оделся в латы, Как в кожу льва осел: Богатырина страшной, Коль рок послужит вертопрашной! Обставя пушками Нейшлот, Он вывел в море сильный флот». Вопросы. Какому событию или событиям посвящено это поэтическое произведение? Датируйте это событие или события. (5 баллов) В тексте поэтического произведения присутствует фраза «По Карлову остригся». К каким историческим событиям она отсылает? Датируйте эти события. (5 баллов) Укажите (с датами) причины и ход этих событий? Какие последствия эти события имели для истории России (укажите не менее пяти). (15 баллов) Задание 2 (25 баллов). Рассмотрите с карикатуру и выполните задания. Молодой царь вступает в наследство Вопросы. Назовите имя царя, изображенного на карикатуре. Укажите месяц и год, ранее которого не могли произойти события, связанные с карикатурой. (5 баллов) Опираясь на содержание карикатуры, охарактеризуйте (с датами) обстоятельства, при которых «молодой царь вступает в наследство». (10 баллов) Укажите имя и годы правления отца царя, воцарению которого посвящена карикатура. Под каким прозвищем он вошел в историю? Назовите (с датами) не менее двух мероприятий его внешней политики. (10 баллов). Задание № 3 (40 баллов). Прочитайте отрывок из исторического источника и ответьте на вопросы. «… государь царь и великии князь 1 всея Русии самодержец, вдва десятое лето возраста своего, в третьее лето Богом хранимыя своея державы, советовал с отцем своим и богомольцом, святейшим Иосифом, патриархом Московским и всея Русии, и с митрополиты, и со архиепископы, и с епископом, и со всем освященным Собором, и говорил с своими государевыми бояры, и с околничими, и з думными людьми, которые статьи написаны в правилех Святых Апостол, и Святых Отец, и в градцких законех греческих царей, а пристойны те статьи к государьственным и к земским делам, и те бы статьи выписать, и чтобы прежних великих государей, царей и великих князей росийских, и отца его государева, блаженныя памяти великого государя, царя и великаго князя 2 всея Русии, указы и боярские приговоры на всякие государьственные и на земские дела собрать, и те государьские указы и боярские приговоры с старыми судебниками справити. А на которые статьи в прошлых годех, прежних государей в судебниках указу не положено, и боярских приговоров на те статьи не было, и те бы статьи по тому же написати и изложити по его государеву указу общим советом, чтобы Московского государьства всяких чинов людем, от болшаго и до меншаго чину, суд и росправа была во всяких делех всем ровна. И указал государь царь и великий князь 1 всея Русии то все собрати, и в доклад написати бояром …». Вопросы. Заполните пропуски 1 и 2. Укажите годы правления государей, имена которых пропущены. (5 баллов) Назовите исторический источник, преамбулой к которому является этот текст. Датируйте этот исторический источник (с точностью до года). (5 баллов) Основываясь на тексте и своих знаниях по истории России данного периода, укажите (с датами) не менее двух причин появления этого источника. Кем был составлен этот источник? (15 баллов) Какую процедуру утверждения прошел этот источник? Использовалась ли подобная процедура в истории России до и после создания этого источника? Если да, то, когда она появилась? Обоснуйте свой ответ, приведя не менее пяти фактов (с датами). (15 баллов)

Ответ нейросети
16 сентября 2024 18:04

Конечно, давайте разберём каждое задание по порядку.

Задание 1

  1. Какому событию или событиям посвящено это поэтическое произведение? Датируйте это событие или события. (5 баллов)
    Это произведение посвящено событиям Северной войны (1700-1721 годы), в основном фокусируясь на действиях России против Швеции, где России удалось обеспечить свои территории и влияние в Балтийском регионе.

  2. В тексте поэтического произведения присутствует фраза «По Карлову остригся». К каким историческим событиям она отсылает? Датируйте эти события. (5 баллов)
    Фраза «По Карлову остригся» относится к битве под Полтавой, произошедшей 27 июня 1709 года, где шведский король Карл XII был вынужден отступить после поражения от русских войск под командованием Петра I.

  3. Укажите (с датами) причины и ход этих событий? Какие последствия эти события имели для истории России (укажите не менее пяти). (15 баллов)

    • Причины:
      • Стремление России получить выход к Балтийскому морю.
      • Соперничество с Швецией за влияние в Северной Европе и контроль торговых путей.
    • Ход событий:
      1. В 1700 году началась Северная война с нападением шведов на русские земли.
      2. Ключевым моментом войны стало сражение под Полтавой в 1709 году, где русские войска одержали решающую победу.
      3. Завершилась война Ништадтским миром в 1721 году.
    • Последствия для России:
      1. Получение доступа к балтийским выходам и основание Санкт-Петербурга в 1703 году.
      2. Укрепление позиций России как великой европейской державы.
      3. Установление Российской империи.
      4. Расширение территории России на запад и север в Прибалтике.
      5. Сдвиг в сторону модернизации армии и флота.

Задание 2

  1. Назовите имя царя, изображенного на карикатуре. Укажите месяц и год, ранее которого не могли произойти события, связанные с карикатурой. (5 баллов)
    Это изображение скорее всего относится к молодому царю Петру II, наследнику Петра I. События, связанные с карикатурой, не могли произойти ранее 1727 года, когда он вступил на престол.

  2. Опираясь на содержание карикатуры, охарактеризуйте (с датами) обстоятельства, при которых «молодой царь вступает в наследство». (10 баллов)

    1. Пётр II стал царём в 1727 году после смерти своего деда Петра I.
    2. В этот период наблюдался значительный политический кризис и борьба за власть между различными группировками бояр.
    3. Место на престоле было оспаривалось, поскольку после смерти Петра I начался переходный период с усложнённой политической ситуацией.
  3. Укажите имя и годы правления отца царя, воцарению которого посвящена карикатура. Под каким прозвищем он вошел в историю? Назовите (с датами) не менее двух мероприятий его внешней политики. (10 баллов)
    Отец царя – Пётр I (1672-1725), также известный как Пётр Великий.
    Две значимые внешнеполитические события его правления:

    1. Северная война (1700-1721), в ходе которой Россия добилась значительных успехов.
    2. Участие в Великой Северной войне и заключение Ништадтского мира в 1721, благодаря чему Россия получила выход к Балтийскому морю.

Задание 3

  1. Заполните пропуски 1 и 2. Укажите годы правления государей, имена которых пропущены. (5 баллов)

    1. Имя в пропуске 1: Пётр I (1682-1725).
    2. Имя в пропуске 2: Алексей Михайлович (1645-1676).
  2. Назовите исторический источник, преамбулой к которому является этот текст. Датируйте этот исторический источник (с точностью до года). (5 баллов)
    Это текст, скорее всего, относится к Соборному уложению 1649 года.

  3. Основываясь на тексте и своих знаниях по истории России данного периода, укажите (с датами) не менее двух причин появления этого источника. Кем был составлен этот источник? (15 баллов)

    • Причины:
      1. Необходимость кодификации законов для упрощения судебной практики.
      2. Намерение усилить централизованную власть царя.
    • Составлен источник: Соборное уложение было составлено под руководством царя Алексея Михайловича.
  4. Какую процедуру утверждения прошел этот источник? Использовалась ли подобная процедура в истории России до и после создания этого источника? Если да, то, когда она появилась? Обоснуйте свой ответ, приведя не менее пяти фактов (с датами). (15 баллов)

    • Процедура утверждения включала обсуждение и одобрение текста на Земском соборе, где представители разных сословий могли внести свои замечания.
    • Аналогичные процедуры использовались в следующих случаях:
      1. Судебник Ивана III (1497), принятый на Земском соборе.
      2. Статут государства 1550 года, одобренный при Иване IV.
      3. Уложение 1716 года при Петре I, обсужденное на заседаниях.
      4. Уговоры о кодификации законов и оценка их правомерности.
      5. Процедура утверждения законов в Российской империи до реформ 1864 года.

Надеюсь, эта информация будет полезной для подготовки к экзаменам!