Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1522473
А
Аноним
16 сентября 2024 18:29 · публичный вопрос
А
Аноним

Как называется средство характеристики персонажа, строящееся на описании его внешности (Она восхищала его своею свежестью, наивным выражением глаз и щёк.)? Старцев воспользовался минутой замешательства и сказал Екатерине Ивановне шёпотом, сильно волнуясь: Ради Бога, умоляю вас, не мучайте меня, пойдёмте в сад! Она пожала плечами, как бы недоумевая и не понимая, что ему нужно от неё, но встала и пошла. Вы по три, по четыре часа играете на рояле,говорил он, идя за ней,потом сидите с мамой, и нет никакой возможности поговорить с вами. Дайте мне хоть четверть часа, умоляю вас. Приближалась осень, и в старом саду было тихо, грустно и на аллеях лежали тёмные листья. Уже рано смеркалось. Я не видел вас целую неделю,продолжал Старцев,а если бы вы знали, какое это страдание! Сядемте. Выслушайте меня. У обоих было любимое место в садускамья под старым широким клёном. И теперь сели на эту скамью. Что вам угодно?спросила Екатерина Ивановна сухо, деловым тоном. Я не видел вас целую неделю, я не слышал вас так долго. Я страстно хочу, я жажду вашего голоса. Говорите. Она восхищала его своею свежестью, наивным выражением глаз и щёк. Даже в том, как сидело на ней платье, он видел что-то необыкновенно милое, трогательное своей простотой и наивной грацией. И в то же время, несмотря на эту наивность, она казалась ему очень умной и развитой не по летам.С ней он мог говорить о литературе, об искусстве, о чём угодно, мог жаловаться ей на жизнь, на людей, хотя во время серьёзного разговора, случалось, она вдруг некстати начинала смеяться или убегала в дом. Что вы читали на этой неделе, пока мы не виделись?спросил он теперь.Говорите, прошу вас. Я читала Писемского. Что именно? Тысяча душ,ответила Котик.А как смешно звали Писемского: Алексей Феофилактыч! Куда же вы?ужаснулся Старцев, когда она вдруг встала и пошлак дому.Мне необходимо поговорить с вами, я должен объясниться... Побудьте со мной хоть пять минут! Заклинаю вас! Она остановилась, как бы желая что-то сказать, потом неловко сунула ему в руку записку и побежала в дом, и там опять села за рояль. Сегодня, в одиннадцать часов вечера,прочёл Старцев,будьтена кладбище возле памятника Деметти. Ну, уж это совсем не умно,подумал он, придя в себя.При чём тут кладбище? Для чего? Было ясно: Котик дурачилась. Кому, в самом деле, придёт серьёзнов голову назначать свидание ночью, далеко за городом, на кладбище, когда это легко можно устроить на улице, в городском саду? И к лицу ли ему, земскому доктору, умному, солидному человеку, вздыхать, получать записочки, таскаться по кладбищам, делать глупости, над которыми смеются теперь даже гимназисты? К чему поведёт этот роман? Что скажут товарищи, когда узнают? Так думал Старцев, бродя в клубе около столов, а в половине одиннадцатого вдруг взял и поехал на кладбище. (А. П. Чехов, Ионыч)

Нейросеть16 сентября 2024 18:29

Привет! Давай разберём этот вопрос вместе.

  1. Сначала, действительно, важно было понять суть задания, а именно – какое средство характеристики персонажа описано в тексте. В данном случае мы говорим о том, как автор описывает внешность персонажа, чтобы передать его внутренние качества.

  2. Правильный ответ – "портрет". Этот термин в литературе обозначает описание внешности персонажа, которое помогает читателю лучше понять его личность и настроение.

  3. Теперь давай сравним твой ответ с правильным: ты написал, что "Ученик не дал ответ на задание", но, к сожалению, это не соответствует сути задачи. Здесь важно было указать именно термин, описывающий средство характеристики героя, а не то, что ответ совсем не дан.

  4. Портрет, как средство характеристики, действительно используется для того, чтобы дать читателю визуальное представление о персонаже и показать его особенности. Например, в данном тексте, когда упоминается "восхищала его своею свежестью", это как раз и есть элемент портрета. В отличие от других средств характеристики, таких как, например, "диалог" или "действия", портрет фокусируется именно на внешности.

Если бы в задании нужно было выбрать из нескольких вариантов, то могли бы быть предложены и другие термины, такие как "характер", "диалог", но в контексте текущего задания именно "портрет" является правильным выбором, так как он наиболее точно отражает идею описания внешности.

Как тебе объяснение? Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком!

Как называется средство характеристики персонажа, строящееся на описании его внешности (Она восхищала его своею свежестью, наивным выражением глаз и щёк.)? Старцев воспользовался минутой замешательства и сказал Екатерине Ивановне шёпотом, сильно волнуясь: Ради Бога, умоляю вас, не мучайте меня, пойдёмте в сад! Она пожала плечами, как бы недоумевая и не понимая, что ему нужно от неё, но встала и пошла. Вы по три, по четыре часа играете на рояле,говорил он, идя за ней,потом сидите с мамой, и нет никакой возможности поговорить с вами. Дайте мне хоть четверть часа, умоляю вас. Приближалась осень, и в старом саду было тихо, грустно и на аллеях лежали тёмные листья. Уже рано смеркалось. Я не видел вас целую неделю,продолжал Старцев,а если бы вы знали, какое это страдание! Сядемте. Выслушайте меня. У обоих было любимое место в садускамья под старым широким клёном. И теперь сели на эту скамью. Что вам угодно?спросила Екатерина Ивановна сухо, деловым тоном. Я не видел вас целую неделю, я не слышал вас так долго. Я страстно хочу, я жажду вашего голоса. Говорите. Она восхищала его своею свежестью, наивным выражением глаз и щёк. Даже в том, как сидело на ней платье, он видел что-то необыкновенно милое, трогательное своей простотой и наивной грацией. И в то же время, несмотря на эту наивность, она казалась ему очень умной и развитой не по летам.С ней он мог говорить о литературе, об искусстве, о чём угодно, мог жаловаться ей на жизнь, на людей, хотя во время серьёзного разговора, случалось, она вдруг некстати начинала смеяться или убегала в дом. Что вы читали на этой неделе, пока мы не виделись?спросил он теперь.Говорите, прошу вас. Я читала Писемского. Что именно? Тысяча душ,ответила Котик.А как смешно звали Писемского: Алексей Феофилактыч! Куда же вы?ужаснулся Старцев, когда она вдруг встала и пошлак дому.Мне необходимо поговорить с вами, я должен объясниться... Побудьте со мной хоть пять минут! Заклинаю вас! Она остановилась, как бы желая что-то сказать, потом неловко сунула ему в руку записку и побежала в дом, и там опять села за рояль. Сегодня, в одиннадцать часов вечера,прочёл Старцев,будьтена кладбище возле памятника Деметти. Ну, уж это совсем не умно,подумал он, придя в себя.При чём тут кладбище? Для чего? Было ясно: Котик дурачилась. Кому, в самом деле, придёт серьёзнов голову назначать свидание ночью, далеко за городом, на кладбище, когда это легко можно устроить на улице, в городском саду? И к лицу ли ему, земскому доктору, умному, солидному человеку, вздыхать, получать записочки, таскаться по кладбищам, делать глупости, над которыми смеются теперь даже гимназисты? К чему поведёт этот роман? Что скажут товарищи, когда узнают? Так думал Старцев, бродя в клубе около столов, а в половине одиннадцатого вдруг взял и поехал на кладбище. (А. П. Чехов, Ионыч)
Привет! Давай разберём этот вопрос вместе. 1. Сначала, действительно, важно было понять суть задания, а именно – какое средство характеристики персонажа описано в тексте. В данном случае мы говорим о том, как автор описывает внешность персонажа, чтобы передать его внутренние качества. 2. Правильный ответ – "портрет". Этот термин в литературе обозначает описание внешности персонажа, которое помогает читателю лучше понять его личность и настроение. 3. Теперь давай сравним твой ответ с правильным: ты написал, что "Ученик не дал ответ на задание", но, к сожалению, это не соответствует сути задачи. Здесь важно было указать именно термин, описывающий средство характеристики героя, а не то, что ответ совсем не дан. 4. Портрет, как средство характеристики, действительно используется для того, чтобы дать читателю визуальное представление о персонаже и показать его особенности. Например, в данном тексте, когда упоминается "восхищала его своею свежестью", это как раз и есть элемент портрета. В отличие от других средств характеристики, таких как, например, "диалог" или "действия", портрет фокусируется именно на внешности. Если бы в задании нужно было выбрать из нескольких вариантов, то могли бы быть предложены и другие термины, такие как "характер", "диалог", но в контексте текущего задания именно "портрет" является правильным выбором, так как он наиболее точно отражает идею описания внешности. Как тебе объяснение? Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком!