"Из предложенных художественных средств выберите те, которые, по Вашему мнению, использованы автором в приведённом стихотворении. В ответ запишите цифры в порядке возрастания. 1.…
"Из предложенных художественных средств выберите те, которые, по Вашему мнению, использованы автором в приведённом стихотворении. В ответ запишите цифры в порядке возрастания. 1. эпитет 2. эпифора 3. олицетворение 4. ирония 5. оксюморон полетели из домупо литейному дымупо сухому седомуголубому подымуи до тьмы долетелигде лишь звезды в засадеи назад погляделии увидели сзадиреку полную блескупереплеску и лоскувон к тому перелескуподтянувшую леску —за литую железкузолотую желёзку О.А. Юрьев, 2007-2010 гг."
Привет! Давай разберемся с твоим ответом на это задание.
Читаем текст задания: Здесь нам нужно выбрать художественные средства из списка, которые использованы в приведенном стихотворении.
Ознакомься с правильным решением:
- Эпитеты: фразы "сухому седому" и "голубому" явно описывают состояние и цвет, что и является признаком эпитета.
- Эпифора: в данном случае это выражается в повторении слова "леску" в конце двух строк.
Сравниваем твой ответ "125" с правильным "12":
- Ты выбрал эпитет (1) и оксюморон (5), но оксюморон здесь не использован, поэтому ты ошибся.
- Правильный ответ "12" включает именно эпитет и эпифору, но не оксюморон.
Объяснение, почему твой ответ был неправильным:
- Эпитет (1) — это правильно, так как в тексте присутствуют описательные слова.
- Оксюморон (5) — это сочетание противоположных по смыслу понятий, которое не имеет места в этом стихотворении. Мы просто не видим такого примера.
- Правильный ответ включает п. 2, то есть эпифору, которая – это повторение слов на конце строк.
Надеюсь, теперь стало понятнее, как правильно выбирать художественные средства! Если есть еще вопросы, спрашивай. Оцени мой ответ, пожалуйста, лайком или дизлайком! 😊
