"Из предложенных художественных средств выберите те, которые, по Вашему мнению, использованы автором в приведённом стихотворении. В ответ запишите цифры в порядке возрастания. 1.…
"Из предложенных художественных средств выберите те, которые, по Вашему мнению, использованы автором в приведённом стихотворении. В ответ запишите цифры в порядке возрастания. 1. эпитет 2. эпифора 3. олицетворение 4. ирония 5. оксюморон полетели из домупо литейному дымупо сухому седомуголубому подымуи до тьмы долетелигде лишь звезды в засадеи назад погляделии увидели сзадиреку полную блескупереплеску и лоскувон к тому перелескуподтянувшую леску —за литую железкузолотую желёзку О.А. Юрьев, 2007-2010 гг."
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание по литературе.
Ты выбрал цифры "125". Правильный ответ — "12". Давай шаг за шагом проанализируем, почему так.
Эпитет (п. 1): В строках "по сухому седому голубому подыму" мы видим сразу три эпитета. Это слова, которые уточняют, описывают и добавляют образности. Здесь "сухому", "седому", "голубому" - все они сочетаются с существительным "подыму".
Эпифора (п. 2): Эпифора — это повторения слов или выражений в конце строк или предложений. В данном случае "леску" повторяется дважды: "вон к тому перелеску" и "подтянувшую леску". По этому принципу как раз выделяется эпифора.
Теперь, почему твой ответ не подходит:
- Ты включил олициорение (п. 3), иронию (п. 4) и оксюморон (п. 5), которые в данном стихотворении не обнаруживаются. Олицетворение - это когда неживое наделяется человеческими качествами, и в тексте не видно таких примеров. Ирония и оксюморон, как литературные приемы, также отсутствуют.
Следовательно, правильное решение: только эпитеты и эпифора, что дает нам ответ "12".
Не стесняйся спрашивать, если что-то непонятно! Пожалуйста, оцени этот ответ лайком или дизлайком.
