"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго…
"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым Б) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом В) ошибка в построении предложения с однородными членами Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом Д) ошибка в построении сложноподчинённого предложения ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Употребляя вводные слова, речь становится более эмоциональной. 2) Одним из самых известных в стране учебных заведений стал МГУ. 3) Степан чувствовал то, как всё тело не слушается его и от усталости слипаются глаза. 4) Наиболее древней является письменность шумеров, жившие в Междуречье, в Средней Азии. 5) Находящаяся низко над горизонтом Луна кажется сильно увеличенной. 6) Придумав техническую конструкцию аппарата, умельцы собрали его собственными руками. 7) Стая лебедей летели в тёплые края. 8) Людвиг ван Бетховен продолжил общую линию развития музыкальных жанров, которую наметили его предшественники. 9) Из листового металла не только делают корпуса машин и приборов, но и посуду. "
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на это задание.
Суть задания: Нам нужно установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они есть.
Правильный ответ: Ты указал, что ученик не дал ответ на задание, но нам нужно выбрать номера предложений, соответствующие конкретным ошибкам.
Сравнение: Правильный ответ – "71943", где:
- Ошибка А (нарушение связи между подлежащим и сказуемым) соответствует предложению 7: "Стая лебедей летели в тёплые края" – должно быть "летела", так как "стаю" – это единственное число.
- Ошибка Б (неправильное построение с деепричастным оборотом) соответствует предложению 1: "Употребляя вводные слова, речь становится более эмоциональной" – здесь некорректно употреблено "употребляя", правильно будет "когда вы употребляете".
- Ошибка В (ошибка в построении с однородными членами) соответствует предложению 9: "Из листового металла не только делают корпуса машин и приборов, но и посуду" – здесь в предложении нет правильного соединения, правильнее будет "делают не только корпуса, но и посуду".
- Ошибка Г (нарушение с причастным оборотом) соответствует предложению 4: "письменность шумеров, жившие в Междуречье" – здесь нужная форма причастия – "живших".
- Ошибка Д (сложноподчиненное предложение) соответствует предложению 3: "Степан чувствовал то, как всё тело не слушается его" – здесь также нарушён порядок и структура подчинённых предложений.
Объяснение: Твой ответ был неверным, потому что не был представлен конкретный выбор между предложениями. Правильное выполнение задания заключается именно в установлении этих соответствий между типами ошибок и предложениями. Вот такая логика помогает определить, в чем ошибка.
Если тебе нужна дополнительная помощь или разъяснения, дай знать! А как ты оцениваешь мой ответ: ставь лайк или дизлайк!
