Виталий и Жена обратились в органы ЗАГС с заявлением о регистрации брака. Найдите в приведённом списке условия, необходимые для заключения брака в Российской Федерации. Запишите…
Виталий и Жена обратились в органы ЗАГС с заявлением о регистрации брака. Найдите в приведённом списке условия, необходимые для заключения брака в Российской Федерации. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) достижение мужчиной и женщиной брачного возраста 2) наличие собственности хотя бы у одного из будущих супругов 3) отсутствие судимости у лиц, вступающих в брак 4) расторжение женихом другого, ранее зарегистрированного брака 5) добровольное согласие лиц, вступающих в брак 6) наличие работы хотя бы у одного из будущих супругов Выберите одно из предложенных ниже высказываний и на его основе напишите мини- сочинение. Сформулируйте корректно одну или несколько основных идей затронутой автором темы и раскройте её (их) с опорой на обществоведческие знания. Для раскрытия сформулированной(-ых) Вами основной(-ых) идеи(-й) приведите рассуждения и выводы, используя обществоведческие знания (соответствующие понятия, теоретические положения). Для иллюстрации сформулированных Вами основной(-ых) идеи(-й), теоретических положений, рассуждений и выводов приведите не менее двух социальных фактов/примеров из различных источников: (реальные факты - из общественной жизни современного общества и модели социальных ситуаций), в том числе по материалам СМИ, интернет-ресурсов социологических служб; события из Вашей жизни и жизни - из личного социального опыта, в том числе Ваших родственников/знакомых, прочитанные книги, просмотренные кинофильмы театральные постановки и др.; - из истории, включая историю литературы и искусства, различных наук и техники. Каждый приводимый факт/пример должен быть сформулирован развёрнутои подтверждать обозначенную основную идею, теоретическое положение, рассуждение или вывод / быть с ними явно связан. По своему содержанию примеры не должны быть однотипными (не должны дублировать друг друга). 17.1 Философия «Регресс имел место так же часто, как и прогресс». (Г. Спенсер) 17.2 Экономика «Если мы перестанем предлагать новые решения, чтобы соответствовать запросам потребителей и технологическому прогрессу, нас в любое время могут вытеснить из бизнеса». (Д. Рейкс) 17.3 Социология, социальная психология «Воспитание есть воздействие одного человека на другого с целью заставить воспитываемого усвоить известные нравственные привычки». (Л.Н. Толстой) 17.4 Политология «Великое искусство всякого политического деятеля не в том, чтобы плыть против течения, но обращать всякое обстоятельство в свою пользу». (Фридрих Великий) 17.5 Правоведение «Почти всякое расторжение брака есть расторжение семьи… даже с чисто юридической точки зрения положение детей и их имущества не может быть поставлено в зависимость от произвольного усмотрения родителей». (К. Маркс)
Для того чтобы зарегистрировать брак в Российской Федерации, необходимо учитывать следующие условия:
- достижение мужчиной и женщиной брачного возраста (18 лет);
- добровольное согласие лиц, вступающих в брак.
Таким образом, условия, необходимые для заключения брака в РФ, обозначены под номерами 1 и 5.
Теперь перейдем к мини-сочинению на одну из тем. Рассмотрим высказывание из области социологии и социальной психологии: «Воспитание есть воздействие одного человека на другого с целью заставить воспитываемого усвоить известные нравственные привычки» (Л.Н. Толстой).
Основная идея этого высказывания заключается в том, что воспитание не является просто формальным процессом, а предполагает значительное влияние одного человека на другого с целью формирования личностных качеств и нравственных норм. Воспитание начинается в семье, где родители играют главную роль в передаче своих жизненных ценностей и норм поведения.
Рассматривая этот вопрос, можно отметить, что воспитание включает в себя как положительные, так и отрицательные примеры. Например, в своей семье я наблюдал, как родители стараются воспитать в своих детях такие качества, как уважение и терпимость к другим. Это проявляется в семьях, где культурный обмен, совместные посещения культурных мероприятий и открытые беседы становятся нормой. Такие примеры иллюстрируют позитивный аспект воспитания и его влияние на созидательное общество.
С другой стороны, существует множество примеров негативного воспитания, которое приводит к формированию предвзятости и агрессии. Например, информация из СМИ о случаях школьного насилия показывает, что отсутствие правильного воспитания в семье может привести к нежелательному поведению. В этом контексте совершенно очевидно, что влияние социокультурной среды и семейного воспитания определить успех или неудачу в социализации ребенка.
Таким образом, можно сделать вывод о том, что воспитание — это сложный процесс, который требует терпения, знаний и навыков. Оно влияет на формирование нравственных привычек и ценностей, определяющих личность человека и его поведение в обществе.
