"Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на…
"Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на место пропусков. «Субъектами познания являются как отдельный человек, так и всё общество. В процессе своей познавательной деятельности человек получает _________(А) об окружающем мире и о себе. Результаты _________(Б) окружающего мира и самого человека, полученные в ходе активного отражения, идеального воспроизведения объективных закономерных связей и отношений реального мира, составляют знания. Они определяются _________(В) общества, фиксируются в языке и одновременно являются предпосылкой развития и производства новых знаний. Существует _________(Г), которое опирается на здравый смысл и опыт повседневной деятельности. Оно является важной ориентировочной основой повседневного поведения людей. Усилиями учёных вырабатывается _________(Д), сущность которого состоит в понимании действительности в её прошлом, настоящем и будущем. Наиболее общими объектами познавательной деятельности являются природа, общество и человек. Им соответствуют естественнонаучное, социальное и _________(Е) знания». Слова (словосочетания) в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово (словосочетание) за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов (словосочетаний) в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков. 1)мышление 2)истина 3)практическое 4)гуманитарное 5)научное знание 6)познание 7)информация 8)обыденное (житейское) знание 9)потребности "
Привет! Давай разберем твою работу над заданием.
В целом, правильно подбирать слова в контексте — это важный навык. Ты привел ответ "76", но правильный вариант — "769854". Давай подробнее посмотрим на каждую цифру и объясним, почему именно они подходят в качестве ответов.
- (А) Информация (7). В этом контексте речь идет о том, что человек получает информацию о мире и о себе — это логично.
- (Б) Познание (6). Здесь слово "познание" описывает процесс, в ходе которого мы изучаем окружающий мир. Это хорошее продолжение.
- (В) Потребности (9). Прямо соотносится с тем, что знания определяются потребностями общества, так как они возникают в ответ на запросы и нужды людей.
- (Г) Обыденное (житейское) знание (8). Поясняет, что это знание основано на здравом смысле и повседневном опыте людей. Очень подходит к описанию значимости повседневной практики.
- (Д) Научное знание (5). Это слово отражает то, что ученые создают, исследуя мир и накапливая знания о действительности.
- (Е) Гуманитарное (4). Все предметы знания можно классифицировать, и гуманитарные науки здесь тоже уместны в контексте.
Таким образом, ответ "769854" как раз и указывает на необходимые слова, которые обосновывают текст.
Теперь ты понимаешь, почему твой ответ оказался неверным? Если будут еще вопросы, не стесняйся задавать их!
Как оценишь мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!
