Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1529179
А
Аноним
17 сентября 2024 11:35 · публичный вопрос
А
Аноним

Горького я впервые увидел в Петрограде зимой 915-го года. Спускаюсь по лестнице, я засмотрелся на играющих вестибюлю детей. В это время в парадную улицы легкой властной походкой…

Запрос пользователя

Горького я впервые увидел в Петрограде зимой 915-го года. Спускаюсь по лестнице, я засмотрелся на играющих вестибюлю детей. В это время в парадную улицы легкой властной походкой вошёл на стуле мужчина в серой шапке. Лицо у него было сердитое и даже как будто злой. Длинные усы его обледенели (на улице был сильный мороз), и от этого он казался ещё более сердиты. В руке у него был тяжелый портфель огромный, не виданных размеров. Детей звали спать. Они расшалились, не шли. Человек глянул на них и сказал, не замедляет шагов: даже кит ночью спит! В эту секунду вся его угрюмо пропала, и я увидел горячую синего в его глазах. Взглянув на меня, он опять наступил и мрачно зашагал по ступеням. Позже я заметил, что у него на лице чаще всего бывает эти два выражения. одно хмуро тоскливо, тоскливо рожде бное. В таких минуток казалось,что на этом лице невозможно улыбка, что там и нет такого материала, из которого делается улыбки. И другое выражение, всегда внезапно, всегда неожиданное: праздничный – застенчивость – 1 000 000 – влюблённая. То есть та самая улыбка, которая засе секунду до этого казалось не мыслимой. Я долго не мог привыкнуть к этим липнуть чередованием любви и вы враждебности. Помню, в 1912-м или 1020-м году я слушал в кого дворце его лекцию о Ольве толстом. А судить и жестоко говорил он об ошибках Толстого, чувствовалось, что он никогда не уступит Толстого не ни вершка своей горьковской правды. и голос у него был недобрый, глухой, или лицо тоскливо – неприязненное. Но вот он заговорил о толстом как о план текста как

Ответ нейросети
17 сентября 2024 11:35

Чтобы создать план текста о встрече с Максимом Горьким и его восприятии, можно использовать следующую структуру:

  1. Введение

    • Упоминание времени и места встречи: Петроград, зима 1915 года.
    • Краткое описание обстановки: лестница, играющие дети.
  2. Описание Горького

    • Внешний вид: мужчина в серой шапке, сердитое лицо, обледенелые усы.
    • Атмосфера морозного дня и её влияние на его облик.
  3. Сцена с детьми

    • Реакция Горького на детей, которые не хотят идти спать.
    • Фраза «даже кит ночью спит» и её воздействие.
    • Переход от угрюмого выражения к тёплому искорке в глазах.
  4. Двоичность состояний Горького

    • Описание двух типов выражений на его лице:
      • Хмурое и тоскующее.
      • Праздничное и влюбленное.
  5. Запечатление противоречий в личности

    • Чередование чувств: любовь и враждебность.
    • Личный опыт восприятия этих изменений.
  6. Лекция о Толстом

    • Упоминание лекции, прослушанной в 1912 или 1920 году.
    • Эмоциональная окраска его слов о Толстом: критика и неотступность.
  7. Заключение

    • Общие выводы о личности Горького.
    • Влияние его многогранности на восприятие его творчества и идей.
    • Личное отношение автора к Горькому и его поминание в контексте других великих писателей.

Этот план поможет организовать мысли и структурировать текст для более глубокого анализа личности Максима Горького и его творчества.