Как называется средство характеристики персонажа, основанное на описании его внешности (в полосатом платье, с распущенными косами)?
Я завернулся в бурку и сел у забора на камень, поглядывая вдаль; предо мной тянулось ночною бурею взволнованное море, и однообразный шум его, подобный ропоту засыпающего города, напомнил мне старые годы, перенёс мои мысли на север, в нашу холодную столицу. Волнуемый воспоминаниями, я забылся Так прошло около часа, может быть, и более Вдруг что-то похожее на песню поразило мой слух. Точно, это была песня, и женский, свежий голосок, но откуда?.. Прислушиваюсь напев странный, то протяжный и печальный, то быстрый и живой. Оглядываюсь никого нет кругом; прислушиваюсь снова звуки как будто падают с неба. Я поднял глаза: на крыше хаты моей стояла девушка в полосатом платье, с распущенными косами, настоящая русалка. Защитив глаза ладонью от лучей солнца, она пристально всматривалась вдаль, то смеялась и рассуждала сама с собой, то запевала снова песню.
Я запомнил эту песню от слова до слова:
Как по вольной волюшке
По зелену морю,
Ходят всё кораблики-
Белопарусники.
Промеж тех корабликов
Моя лодочка,
Лодка неснащёная,
Двухвёсельная.
Буря ль разыграется
Старые кораблики
Приподымут крылышки,
По морю размечутся.
Стану морю кланяться
Я низёхонько:
Уж не тронь ты, злое море,
Мою лодочку:
Везёт моя лодочка
Вещи драгоценные,
Правит ею в тёмну ночь
Буйная головушка.
Мне невольно пришло на мысль, что ночью я слышал тот же голос; я на минуту задумался, и, когда снова посмотрел на крышу, девушки там не было. Вдруг она пробежала мимо меня, напевая что-то другое, и, прищёлкивая пальцами, вбежала к старухе, и тут начался между ними спор. Старуха сердилась, она громко хохотала. И вот вижу, бежит опять вприпрыжку моя ундина; поравнявшись со мной, она остановилась и пристально посмотрела мне в глаза, как будто удивлённая моим присутствием; потом небрежно обернулась и тихо пошла к пристани. Этим не кончилось: целый день она вертелась около моей квартиры: пенье и прыганье не прекращались ни на минуту. Странное существо! На лице её не было никаких признаков безумия; напротив, глаза её с бойкою проницательностию останавливались на мне, и эти глаза, казалось, были одарены какою-то магнетическою властью, и всякий раз они как будто бы ждали вопроса. Но только я начинал говорить, она убегала, коварно улыбаясь.
(М.Ю.Лермонтов, Герой нашего времени)
Нейросеть17 сентября 2024 15:18
Привет! Давай разберемся с твоим ответом на это задание.
Задание спрашивает о средстве характеристики персонажа, основанном на описании его внешности. В приведенном тексте действительно содержится описание девушки: "в полосатом платье, с распущенными косами". Это описание является классическим примером портрета — средства образной характеристики, которое помогает читателю представить внешний облик персонажа.
Теперь давай посмотрим на твой ответ. Ты указал, что "ученик не дал ответ на задание". Это не совсем верно, ведь, хотя ты и не привел правильный термин, сам текст задания подразумевает, что ответ должен быть дан. Правильный ответ — "портрет".
Вот как правильно это проанализировать:
Задание просит определить, какое литературное средство используется для характеристики персонажа.
Правильный ответ "портрет", потому что он соответствует описанию внешности и помогает создать образ.
Твой ответ не совсем корректен, так как подразумевал отсутствие ответа, тогда как следует просто указать на термин.
Так что, чтобы ответить на задание, нужно было просто дать слово "портрет". Надеюсь, это объяснение помогло!
Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!
Как называется средство характеристики персонажа, основанное на описании его внешности (в полосатом платье, с распущенными косами)?
Я завернулся в бурку и сел у забора на камень, поглядывая вдаль; предо мной тянулось ночною бурею взволнованное море, и однообразный шум его, подобный ропоту засыпающего города, напомнил мне старые годы, перенёс мои мысли на север, в нашу холодную столицу. Волнуемый воспоминаниями, я забылся Так прошло около часа, может быть, и более Вдруг что-то похожее на песню поразило мой слух. Точно, это была песня, и женский, свежий голосок, но откуда?.. Прислушиваюсь напев странный, то протяжный и печальный, то быстрый и живой. Оглядываюсь никого нет кругом; прислушиваюсь снова звуки как будто падают с неба. Я поднял глаза: на крыше хаты моей стояла девушка в полосатом платье, с распущенными косами, настоящая русалка. Защитив глаза ладонью от лучей солнца, она пристально всматривалась вдаль, то смеялась и рассуждала сама с собой, то запевала снова песню.
Я запомнил эту песню от слова до слова:
Как по вольной волюшке
По зелену морю,
Ходят всё кораблики-
Белопарусники.
Промеж тех корабликов
Моя лодочка,
Лодка неснащёная,
Двухвёсельная.
Буря ль разыграется
Старые кораблики
Приподымут крылышки,
По морю размечутся.
Стану морю кланяться
Я низёхонько:
Уж не тронь ты, злое море,
Мою лодочку:
Везёт моя лодочка
Вещи драгоценные,
Правит ею в тёмну ночь
Буйная головушка.
Мне невольно пришло на мысль, что ночью я слышал тот же голос; я на минуту задумался, и, когда снова посмотрел на крышу, девушки там не было. Вдруг она пробежала мимо меня, напевая что-то другое, и, прищёлкивая пальцами, вбежала к старухе, и тут начался между ними спор. Старуха сердилась, она громко хохотала. И вот вижу, бежит опять вприпрыжку моя ундина; поравнявшись со мной, она остановилась и пристально посмотрела мне в глаза, как будто удивлённая моим присутствием; потом небрежно обернулась и тихо пошла к пристани. Этим не кончилось: целый день она вертелась около моей квартиры: пенье и прыганье не прекращались ни на минуту. Странное существо! На лице её не было никаких признаков безумия; напротив, глаза её с бойкою проницательностию останавливались на мне, и эти глаза, казалось, были одарены какою-то магнетическою властью, и всякий раз они как будто бы ждали вопроса. Но только я начинал говорить, она убегала, коварно улыбаясь.
(М.Ю.Лермонтов, Герой нашего времени)
Привет! Давай разберемся с твоим ответом на это задание.
Задание спрашивает о средстве характеристики персонажа, основанном на описании его внешности. В приведенном тексте действительно содержится описание девушки: "в полосатом платье, с распущенными косами". Это описание является классическим примером **портрета** — средства образной характеристики, которое помогает читателю представить внешний облик персонажа.
Теперь давай посмотрим на твой ответ. Ты указал, что "ученик не дал ответ на задание". Это не совсем верно, ведь, хотя ты и не привел правильный термин, сам текст задания подразумевает, что ответ должен быть дан. Правильный ответ — "портрет".
Вот как правильно это проанализировать:
1. Задание просит определить, какое литературное средство используется для характеристики персонажа.
2. Правильный ответ "портрет", потому что он соответствует описанию внешности и помогает создать образ.
3. Твой ответ не совсем корректен, так как подразумевал отсутствие ответа, тогда как следует просто указать на термин.
Так что, чтобы ответить на задание, нужно было просто дать слово "портрет". Надеюсь, это объяснение помогло!
Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!