Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 1) Все, кто читал пушкинского Бориса Годунова, помнят бродягу Варлаама. Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 2) Переходя дорогу, всегда стараюсь быть внимательным. В) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом 3) Пушкин писал, что в свой жестокий век восславил я свободу. Г) неправильное построение предложения с косвенной речью 4) Читая классическую литературу, замечаешь, насколько по-разному Петербург изображен в произведениях русских авторов. Д) ошибка в построении сложноподчинённого предложения 5) Игру надо было закончить до темноты, которой мы увлеклись. 6) Весь день пони катало в зоопарке детей. 7) Спрыгнув с подножки трамвая, у меня слетела шляпа. 8) Мы вошли в комнату и увидели, что большинство столов было занято. 9) Нельзя не преклоняться его героизмом. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д

Привет! Давай разберёмся с твоим ответом и с правильным решением этой задачи.

1. Грамматическая ошибка А) - это неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом. Правильный вариант здесь — 9) Нельзя не преклоняться его героизмом. Дело в том, что предлог "не" требует родительного падежа после себя (должно быть "не преклоняться перед его героизмом").

2. Грамматическая ошибка Б) - это нарушение связи между подлежащим и сказуемым. Здесь правильный ответ — 6) Весь день пони катало в зоопарке детей. Подлежащее "пони" (в множественном числе) не согласуется с сказуемым "катало" (в единственном числе).

3. Грамматическая ошибка В) - это неправильное построение предложения с деепричастным оборотом. Правильный ответ — 7) Спрыгнув с подножки трамвая, у меня слетела шляпа. Здесь есть ошибка, так как деепричастный оборот "Спрыгнув с подножки трамвая" неверно связано с подлежащим "у меня".

4. Грамматическая ошибка Г) - это неправильное построение предложения с косвенной речью. Верный ответ — 3) Пушкин писал, что «в свой жестокий век восславил я свободу». Здесь ошибка в согласовании, потому что отсутствует правильная формулировка выражения.

5. Грамматическая ошибка Д) - это ошибка в построении сложноподчинённого предложения. Верный ответ — 5) Игру надо было закончить до темноты, которой мы увлеклись. Здесь есть путаница: "темнота" не может быть подчинена "игре", произнесение неверное.

Теперь, сравнив твой ответ "96235" с правильным "96735", можно увидеть, что ты перепутал только позиции для ошибок "А" и "Г", а именно 9 и 6. Для других остался верный порядок.

Итак, вот как следует правильно решать такие задачи:

• Внимательно читай условия и разбирай каждую ошибку.
• Подбирай ошибку, на основании четких языковых норм.
• Сравнивай свой вариант с заданными условиями и ищи логические связи между предложением и ошибкой.

Если будут вопросы, всегда рад помочь! Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!