1. What colour is the car? It is so far that I can't see (it's/its/it) colour. 2. They rarely drive to (their/them/theirs) office. They live near (it's/it/its). 3. The pupils of…
1. What colour is the car? It is so far that I can't see (it's/its/it) colour. 2. They rarely drive to (their/them/theirs) office. They live near (it's/it/its). 3. The pupils of schools have less free time than the students of universities. (They/them) have a lot of homework to do. 4. Look at (me/mine/my) new watch. Do you like (it/them/its)? 5. These books are (her/hers). Give (them/their/theirs) to (hers/her). 6. (Theirs/Their/Them) task is much more difficult than (you /yours/your) or (me/mine/my). 7. Why are (you/you/yours) sitting here? It is not (you/your/yours) desk, it is (me/mine/my). 8. My father is an engineer. (His/him) profession is very interesting. 9. (We/Our/Ours) was the last turn. We have missed (it/its). 10. (Their/Theirs/Them) knowledge of French is not much more superior to (we/our/ours).
Давай разберем предложения и выберем правильные формы:
- Какая цвет автомобиля? Он так далеко, что я не могу увидеть его цвет. (its)
- Они редко ездят в свой офис. Они живут рядом с ним. (their; it)
- У учеников школ меньше свободного времени, чем у студентов университетов. У них много домашней работы. (They)
- Посмотри на мои новые часы. Тебе нравится они? (my; them)
- Эти книги её. Дай их ей. (her; them; her)
- Их задача намного более сложная, чем твоя или моя. (Their; your; my)
- Почему ты сидишь здесь? Это не твой стол, это мой. (you; your; my)
- Мой отец - инженер. Его профессия очень интересна. (His)
- Наши были последними. Мы пропустили его. (Our; it)
- Их знание французского не намного превосходит наше. (Their; our)
Если у тебя есть еще вопросы или необходимо объяснение по другим темам, смело спрашивай!
