Выберите тему и составьте диалог, запишите его в тетрадь. Каковы задачи того, кто начинает общение, того, кто его продолжает? 1. Вам надо на улице узнать дорогу к музею…

Конечно! Давайте выберем тему: "Вы узнаете дорогу к музею." Я составлю диалог, который поможет вам понять, какие задачи стоят перед собеседниками.

Диалог:

Персонажи:

• Анна (тот, кто спрашивает)
• Михаил (тот, кто отвечает)

Анна: Здравствуй! Извини, что отвлекаю. Не подскажешь, как добраться до музея?

Михаил: Привет! Конечно, могу помочь. Где ты сейчас находишься?

Анна: Я стою у остановки общественного транспорта.

Михаил: Отлично! Тебе нужно как минимум два остановки проехать на автобусе номер 10. Садись на него, и на второй остановке выходи.

Анна: Спасибо! А после этого, что делать?

Михаил: После того, как выйдешь, поверни налево и иди прямо. Музей будет на углу, не пропустишь!

Анна: Здорово! Большое спасибо за помощь! А ты часто ходишь в музей?

Михаил: Да, иногда. Мне нравится изучать искусство. А ты?

Анна: Я еще не была, но очень хочу посмотреть выставки.

Михаил: Если тебе понравится, могу составить компанию в следующий раз!

Анна: Это отличная идея! Спасибо еще раз, Михаил!

Михаил: Не за что! Удачи!

Задачи участников общения:

1. Анна (тот, кто начинает общение):

   • Выразить свою потребность (узнать дорогу к музею).
   • Задать конкретный вопрос.
   • Выразить благодарность за помощь и интерес к дальнейшему общению.

2. Михаил (тот, кто продолжает общение):

   • Принять запрос и предоставить четкий ответ.
   • Уточнить детали для более точного ответа.
   • Поддерживать разговор, задавая вопросы и предлагая дальнейшее взаимодействие.

Этот диалог показывает, как важно взаимодействовать, задавать четкие вопросы и поддерживать беседу. Успехов вам в учёбе!