" Самостоятельно подберите наречие, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите это наречие. (Ответ следует записывать в соответствии с…
" Самостоятельно подберите наречие, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите это наречие. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией в КИМ, без пробелов и запятых.) (1)Для антарктического плавания под командованием Беллинсгаузена Адмиралтейство снарядило два корабля: шлюпы «Мирный» и «Восток», что оказалось не самым удачным выбором и негативно отразилось на планах экспедиции. (2)Если «Мирный», построенный по проекту русских инженеров Колодкина и Курепанова и укреплённый капитаном Лазаревым перед началом экспедиции, блестяще проявил себя в ледовом походе, то «Восток», спроектированный британскими инженерами, качественно уступал «Мирному» и оказался <…> слаб в полярных льдах, что к концу экспедиции состояние шлюпа было неудовлетворительным. (3)Это побудило Беллинсгаузена задуматься о прекращении экспедиции, а затем вынудило его принять решение о досрочном возвращении. "
Привет! Давай разберем твоё задание.
Ты правильно выбрал этапы анализа задания, но давай посмотрим на подводные камни.
Суть задания: Нужно подобрать подходящее наречие, которое усилит слово "слаб" в контексте предложения.
Правильный ответ: "настолько", "столь", "так". Все они являются наречиями степени и помогают выразить, насколько "Восток" был слаб в полярных льдах. Эти наречия усиливают значение прилагательного "слаб" и часто употребляются с союзом "что" (например, "так слаб, что...").
Твой ответ: "Ученик не дал ответ на задние". Это не является подходящим ответом на задание. Вероятно, ты не совсем понял, что требуется подобрать конкретное наречие, а не просто указать, что ответа не было.
Почему твой ответ неверный: Тебе нужно было непосредственно указать на наречие, а твой ответ об этом не говорит. Когда мы выбираем наречие для усиления, мы должны задуматься о том, как оно повлияет на предложение. В данном случае, нужно было понять, что слово "слаб" требует степени, а не указания на отсутствие ответа.
Так что для правильного ответа достаточно было написать одно из предложенных наречий. Постарайся запомнить, как именно формируются такие ответы и обращай внимание на контекст предложений!
Как тебе мой разбор? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!
