Задание 15 1. Прочитайте текст, составьте тезисный план. 2. Выпишите топонимы, составьте таблицу географических терминов. 3. Переведите на казахский язык и объясните значение выделенных слов, пользуясь толковым словарем С. И. Ожегова. Составьте словосочетания с выделенными сло- вами. 4. Запишите прописью имена числительные: 6995 метров, 132 метра ниже уровня, ниже 3500 тысяч метров. Определите разряд имен числительных. 5. Выпишите собственные имена существительные, объясните их правописание. 6. Выполните синтаксический разбор предложений: Здесь можно встретить грозного снежного барса, тянь-шаньского бурого медведя, сибирского горного козла. Из птиц в горах обитают сильные и смелые: снежные грифы, белоголовые сипы, бородачи, размах крыльев которых достигает трех метров, беркуты. Именно с беркутом охотятся на зверей казахстанские охотники-беркутчи. 7. Составьте аналитическую статью на тему \"Природа Казахстана\". Самостоятельно подберите дополнительные материалы о природе своего родного края. 8. Представьте себя в роли журналистов, расскажите о походе в горы, в который вы отправились всем классом. Составьте репортаж с места событий. Репортаж построй- те в рамках публицистического стиля, используйте речевые клише, характерные для этого стиля.
Давайте поработаем над заданием!
1. Тезисный план
Тема: Природа Казахстана
- Введение: Краткий обзор природы Казахстана.
- Ландшафт: Пустыни, горы, степи и леса.
- Животный мир: Уникальные животные, обитающие в Казахстане.
- Растительность: Разнообразие флоры.
- Заключение: Значение сохранения природы Казахстана.
2. Топонимы и таблица географических терминов
Топонимы:
- Тянь-Шань
- Алтай
- Каспийское море
- Аральское море
- Сарыарка
Таблица географических терминов:
| Термин | Описание |
|---|---|
| Горы | Высокие природные образования, другой уровень высоты. |
| Река | Природный водный поток, движущийся с одного места в другое. |
| Озеро | Замкнутая водная поверхность, окруженная сушей. |
| Пустыня | Сухая местность с минимальным количеством осадков. |
3. Перевод и объяснение выделенных слов
Выделенные слова могут быть напечатаны в контексте данной темы. Например, «горы» - это высокие образования, которые формируются в результате геологических процессов. Словосочетания с «горы»:
- Горы Тянь-Шань
- Высокие горы
Для перевода на казахский язык рекомендуется использовать словарь, поскольку слово "горы" на казахском будет "таулар".
4. Имя числительное
Имена числительные записанные прописью:
- Шесть тысяч девятьсот девяносто пять метров
- Сто тридцать два метра ниже уровня
- Меньше трех тысяч пятисот метров
Разряд имен числительных:
- 6995 м - количественное
- 132 м - порядковое
- ниже 3500 - количественное
5. Собственные имена существительные
Примеры собственных имен:
- Алматы - пишется с большой буквы, потому что это название города.
- Астана - столица Казахстана, собственное имя географического места. Объяснение правописания: собственные имена всегда пишутся с заглавной буквы, чтобы обозначать уникальные объекты или места.
6. Синтаксический разбор
Предложение: Здесь можно встретить грозного снежного барса, тянь-шаньского бурого медведя, сибирского горного козла. Из птиц в горах обитают сильные и смелые: снежные грифы, белоголовые сипы, бородачи, размах крыльев которых достигает трех метров, беркуты.
Разбор:
- Подлежащее: снежный барс, бурый медведь, горный козел (существительные).
- Сказуемое: можно встретить (глагол).
- Дополнительные члены: глаголы, прилагательные, поясняющие информацию о животных.
7. Аналитическая статья на тему "Природа Казахстана"
Природа Казахстана Природа Казахстана поражает своим разнообразием и уникальностью. В этой стране встречаются как горные массивы, так и обширные степи и пустыни. Каждая из этих природных зон обладает своей флорой и фауной. Например, в горах обитают такие редкие животные, как снежный барс и тянь-шаньский бурый медведь. Причиной этого является величественный альпийский ландшафт, в котором они находят укрытие и пропитание. Сохранение этого природного богатства имеет первоочередное значение для будущих поколений.
Дополнительные материалы можно найти в книгах о географии и экологии Казахстана.
8. Репортаж о походе
Репортаж с места событий Сегодня наш класс отправился в увлекательный поход в горы! Мы собрали свои рюкзаки, подготовили палатки и отправились в путь. Уже с первых шагов нас окружали величественные виды на горные вершины и чистый воздух. "Это невероятно!" - воскликнули ребята, когда мы достигли первой смотровой площадки. Специалист по экологии рассказал мне о редких видах птиц, которые обитают в этих местах. После обеда на свежем воздухе мы устроили игры и соревнования. Забираясь на одну из вершин, все почувствовали единение с природой и друг с другом. Этот день мы запомним надолго, ведь это не просто поход, а возможность узнать много нового о природе нашей страны!
Если у вас возникнут дополнительные вопросы по содержанию этих заданий, не стесняйтесь спрашивать!
