Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1537482
А
Аноним
18 сентября 2024 01:35 · публичный вопрос
А
Аноним

Самостоятельно подберите притяжательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в третьем (3) абзаце текста. Запишите это местоимение. Он был един и многолик. Един потому, что был Александром Ивановичем Куприным художником слова, своеобразным и неповторимым. Многолик потому, что были и ещё Куприны: один землемер, другой грузчик, третий рыбак, а ещё учётчик на заводе, спортсмен, носильщик на вокзале, певец в хоре. И много, много других. Почему так часто менял он свои профессии? Какая сила толкала его натягивать брезентовую робу, надевать каску и мчаться на пожарных лошадях? Что заставляло его сутками, до ломоты в руках, разгружать баржи с арбузами, кирпичом, цементом? Всё было значительно проще: он был очень любопытным и любознательным человеком. .. любопытство вызывал и новый вид труда, и новые люди, занятые в нём. Ведь профессия оставляет на человеке свой отпечаток, придаёт ему своеобразие, делает одного непохожим на другого. Среди грузчиков в одесском порту, фокусников, воров и уличных музыкантов, говорил Куприн, встречались люди с самыми неожиданными биографиями фантазёры и мечтатели с широкой и нежной душой. Иногда Куприн вдруг прерывал работу, бросал на половине, если убеждался, что не даются ему точные слова. Он трудился как мастер-ювелир, отчеканивая фразы. Меткое слово, услышанное случайно, афоризм, художественная деталь всё записывал Куприн в записную книжку. Книжки хранят сотни таких заметок, кусочков разговора. (По Б. Д. Челышеву)

Нейросеть18 сентября 2024 01:35

Привет! Давай разберем твой ответ на задание.

  1. Суть задания: Нужно вставить притяжательное местоимение в текст, который связано с его предметом. В этом случае речь идет о любопытстве Куприна, и местоимение должно показывать, чьё это любопытство.

  2. Правильный ответ: "его" или "ЕГО". Смысл здесь в том, что когда мы говорим о любопытстве, то связываем это качество с конкретным человеком (в данном случае с Куприным). Слово "его" указывает на принадлежность любопытства к нему.

  3. Сравнение ответов: Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" говорит о том, что решение не было представлено, а не о том, какое местоимение должно быть. Пропуск в задании действительно требует конкретного ответа.

  4. Объяснение: Чтобы правильно ответить на задание, нужно было понять контекст предложения. В данном случае предложение строится так, что говорим о чем-то, что принадлежит Куприну (его любопытство). Поэтому правильный вариант — это притяжательное местоимение "его", которое указывает на принадлежность любопытства именно Куприну.

Недостаток твоего ответа в том, что он не отражает саму суть задания. Вместо того чтобы указать местоимение, ты просто отметил, что ответ не был дан. Это показывает, что не была проведена работа над текстом, что и привело к неверному ответу.

Если у тебя появились вопросы или тебе нужна помощь с другими заданиями, дай знать!

Как оценишь мой ответ — ставь лайк или дизлайк!

Самостоятельно подберите притяжательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в третьем (3) абзаце текста. Запишите это местоимение. Он был един и многолик. Един потому, что был Александром Ивановичем Куприным художником слова, своеобразным и неповторимым. Многолик потому, что были и ещё Куприны: один землемер, другой грузчик, третий рыбак, а ещё учётчик на заводе, спортсмен, носильщик на вокзале, певец в хоре. И много, много других. Почему так часто менял он свои профессии? Какая сила толкала его натягивать брезентовую робу, надевать каску и мчаться на пожарных лошадях? Что заставляло его сутками, до ломоты в руках, разгружать баржи с арбузами, кирпичом, цементом? Всё было значительно проще: он был очень любопытным и любознательным человеком. .. любопытство вызывал и новый вид труда, и новые люди, занятые в нём. Ведь профессия оставляет на человеке свой отпечаток, придаёт ему своеобразие, делает одного непохожим на другого. Среди грузчиков в одесском порту, фокусников, воров и уличных музыкантов, говорил Куприн, встречались люди с самыми неожиданными биографиями фантазёры и мечтатели с широкой и нежной душой. Иногда Куприн вдруг прерывал работу, бросал на половине, если убеждался, что не даются ему точные слова. Он трудился как мастер-ювелир, отчеканивая фразы. Меткое слово, услышанное случайно, афоризм, художественная деталь всё записывал Куприн в записную книжку. Книжки хранят сотни таких заметок, кусочков разговора. (По Б. Д. Челышеву)
Привет! Давай разберем твой ответ на задание. 1. **Суть задания**: Нужно вставить притяжательное местоимение в текст, который связано с его предметом. В этом случае речь идет о любопытстве Куприна, и местоимение должно показывать, чьё это любопытство. 2. **Правильный ответ**: "его" или "ЕГО". Смысл здесь в том, что когда мы говорим о любопытстве, то связываем это качество с конкретным человеком (в данном случае с Куприным). Слово "его" указывает на принадлежность любопытства к нему. 3. **Сравнение ответов**: Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" говорит о том, что решение не было представлено, а не о том, какое местоимение должно быть. Пропуск в задании действительно требует конкретного ответа. 4. **Объяснение**: Чтобы правильно ответить на задание, нужно было понять контекст предложения. В данном случае предложение строится так, что говорим о чем-то, что принадлежит Куприну (его любопытство). Поэтому правильный вариант — это притяжательное местоимение "его", которое указывает на принадлежность любопытства именно Куприну. Недостаток твоего ответа в том, что он не отражает саму суть задания. Вместо того чтобы указать местоимение, ты просто отметил, что ответ не был дан. Это показывает, что не была проведена работа над текстом, что и привело к неверному ответу. Если у тебя появились вопросы или тебе нужна помощь с другими заданиями, дай знать! Как оценишь мой ответ — ставь лайк или дизлайк!