"Прочитайте текст и выполните задания. Оставляя пока в стороне все материальные выгоды, которые мы получаем от науки, обратим внимание на ту её сторону, которая доставляет…
"Прочитайте текст и выполните задания. Оставляя пока в стороне все материальные выгоды, которые мы получаем от науки, обратим внимание на ту её сторону, которая доставляет нам внутреннее удовлетворение и служит главной причиной нашего духовного развития. Цель изучения наук и переработки тех сведений, которые они доставляют, есть формирование в нас личности, именно личности, то есть совокупности таких идей и убеждений, которые бы составили собой неотъемлемую принадлежность нашего «я». <...> человек представляет собой независимое и обособленное целое. Быть цельным, быть самостоятельной единицей, то есть иметь своё действительно своим, – идеал образованного и культурного человека. Но приобрести убеждения, которые бы образовали в нас личность, можно лишь путём долгого и упорного изучения наук. Имея свои убеждения, мы становимся в определённое отношение к окружающим людям, обществу, государству, и это уже должно доставить нам большое удовлетворение. Да, кроме того, одно чистое знание без всякого употребления его на выработку миросозерцания уже служит для человека источником высоких наслаждений. Выгоду образования можно сравнить с урожаем на земле крестьянина. Ранней весной он начинает свои полевые работы и трудится всё лето, несмотря на страшно изнуряющую жару, в поле, где нет ни одного дерева, которое бы могло скрыть его под свою тень. Но честно потрудившегося крестьянина ожидает удовольствие отдыха и полного материального достатка на круглый год. (По А.Ф. Лосеву) Самостоятельно подберите определительное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в первом (1) абзаце текста. Запишите это местоимение."
Привет! Давай разберем твою работу над заданием.
Суть задания: Нужно было найти определительное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в тексте. Это местоимение должно соответствовать смыслу.
Правильный ответ: "любой, всякий, каждый". Это определительные местоимения, и их можно использовать в данном контексте, чтобы подчеркнуть универсальность.
Сравнение с твоим ответом: Ты указал, что "ученик не дал ответ на задание". Здесь важно понимать, что задание требует не просто оценки выполненного задания, а конкретного определения местоимения. Поэтому твой ответ не может считаться правильным, потому что вместо конкретного местоимения он выражает лишь недоумение.
Объяснение правильного ответа: Определительные местоимения (как "любой", "всякий" и "каждый") по смыслу подходят для того, чтобы заполнить пропуск, потому что они указывают на общую категорию, охватывающую разнообразие возможных личностей и убеждений. Это важно для понимания сути текста – формирования личности человека. Другие не подходят, потому что, например, "все" не передает индивидуальный подход, а лишь общность.
Чтобы разобраться с такими заданиями в будущем, важно внимательно читать текст и понимать, какие слова могут логично продолжать мысль автора. Удачи с подготовкой!
Как тебе мой ответ? Пожалуйста, поставь лайк или дизлайк!
