Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1537624
А
Аноним
18 сентября 2024 02:36 · публичный вопрос
А
Аноним

"Среди предложений 29−36 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи сочинительного союза и форм(ы) слов(а). Напишите номер(а) этого(-их)…

Запрос пользователя

"Среди предложений 29−36 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи сочинительного союза и форм(ы) слов(а). Напишите номер(а) этого(-их) предложения(-ий).   (29)Рождается желание глубоко постигнуть, осмыслить явления и сопоставить одно явление с другим. (30)Отсюда наш интерес к истории искусства, литературы, к биографии создателей гениальных творений, к процессу их творчества, к той эпохе, в которую они жили. (31)Разрозненные впечатления соединяются в общую картину культуры. (32)Каждому явлению отводится своё место. (33)И каждое явление оценивается не только само по себе, но и в сопоставлении с другими. (34)Значительное, великое мы научаемся отличать от пошлого и преходящего. (35)Великие творения слушаем, смотрим и перечитываем неоднократно. (36)И с каждым разом находим в творениях всё больше красот."

Ответ нейросети
18 сентября 2024 02:36

Привет! Давай разберем твой ответ на задание.

Ты указал, что "Ученик не дал ответ на задание". Но это не совсем так, потому что задание требует найти предложения, соединенные сочинительным союзом и формами слов. Правильным ответом являются номера 33 и 36.

Давай разложим правильный ответ по пунктам, чтобы понять, почему именно эти предложения подходят:

  1. Предложение 33:

    • Сочинительный союз: "И".
    • Формы слов: "каждому" - "каждое" (изменение слова по числу) и "явлению" - "явление".
    • Это предложение явно связано с предыдущим (32), так как продолжает мысль об оценке явлений.
  2. Предложение 36:

    • Сочинительный союз: "И".
    • Формы слов: "творения" - "творениях".
    • Это предложение связано с предложением 35, так как говорится о том, что мы с каждым разом находим в творениях всё больше красот.

Теперь посмотрим, почему другие предложения не подходят. Например, 29 и 30 имеют свои темы и не используют союзы, связывающие их с предыдущими в контексте задания.

Надеюсь, теперь стало понятнее, как нужно было подойти к решению задания. Если есть еще вопросы, не стесняйся спрашивать!

Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком!