" Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в третьем предложении текста. Запишите это местоимение. В том, что школа должна учить…
" Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в третьем предложении текста. Запишите это местоимение. В том, что школа должна учить мыслить, как будто никто не сомневается. Но каждый ли сможет ответить прямо на прямо поставленный вопрос: а что это значит? Что значит «мыслить» и что […] «мышление»? Вопрос далеко не простой и в некотором смысле каверзный. Очень часто, и, пожалуй, гораздо чаще, чем кажется, мы путаем здесь две очень разные вещи. Развитие способности мыслить и процесс формального усвоения знаний, предусмотренных программами, — два процесса, отнюдь не совпадающих автоматически, хотя и невозможных один без другого. Пользоваться мозгом для мышления умеет … учить далеко не каждый профессионал-педагог. Представление о «врожденности», о «природном» происхождении способности мыслить — лишь занавес, скрывающий от умственно ленивого педагога те обстоятельства и условия, которые фактически пробуждают и формируют ум, способность самостоятельно мыслить. Таким представлением обычно оправдывают непонимание реальных условий формирования личности ребенка, ленивое нежелание вникать в них и брать на себя нелегкий труд по их организации. (по Э. В. Ильенкову) "
Привет! Давай разберем твою работу и посмотрим, что можно улучшить.
Ты правильно заметил, что в твоем ответе не было искомого указательного местоимения. Правильным вариантом было слово "такое". Объясню, почему именно это слово подходит:
Контекст: В предложении, где должно быть местоимение, спрашивается о значении "мышления". Использование слова "такое" помогает указать на определенную категорию или предмет, о котором идет речь, то есть "мышление".
Функция местоимения: Указательные местоимения (такое, это, тот и др.) служат для выделения и указания на что-то конкретное. В данном случае "такое" указывает на предмет обсуждения, т.е. "мышление".
Сравнение с твоим ответом: Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не отвечает на вопрос о самом местоимении. Он не указывает на конкретное слово, а лишь констатирует факт, что ответ не был дан.
Механизм выбора: Чтобы выбрать правильное указательное местоимение:
- анализируй контекст предложения,
- сфокусируйся на том, что именно нужно выделить или указать.
Так что правильным вариантом является "такое". Попробуй понять пример и в следующий раз применить эту логику.
Как тебе объяснение? Пожалуйста, оцени мой ответ - ставь лайк или дизлайк!
