"Установите соответствие между организмами и типами биотических отношений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца …
"Установите соответствие между организмами и типами биотических отношений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца ОРГАНИЗМЫ ТИПЫ ОТНОШЕНИЙ А) копытные и воловьи птицы Б) бактерии рода Ризобиум и бобовые В) растения-эпифиты на стволе дерева Г) светолюбивые травы в густом еловом лесу Д) гнездовые птицы и мелкие насекомые, живущие в их гнёздах Е) микориза подосиновика и корней ели 1) комменсализм 2) симбиоз 3) аменсализм Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: "
Привет! Давай разберем твоё задание по биологии вместе.
Ты правильно заметил, что задача требует установить соответствие между организмами и типами биотических отношений. Давай сначала посмотрим, что обозначают каждый из типов отношений, чтобы лучше понять:
Комменсализм - это когда один организм извлекает пользу от другого, но при этом второй организм не получает ни пользы, ни вреда. Например, эпифиты на деревьях используют их для опоры, но не забирают у деревьев питательные вещества.
Симбиоз - это когда два организма живут вместе и оба получают от этого выгоду. Пример: бактерии Ризобиум и бобовые растения.
Аменсализм - это когда один организм угнетает другой, не получая от этого ни пользы, ни вреда. Например, светолюбивые травы в густом еловом лесу получают мало света из-за высоких елей.
Теперь давай подробно разберем каждую пару:
А) Копытные и воловьи птицы - здесь птицы помогают копытным, очищая их от насекомых. Это симбиоз (2).
Б) Бактерии рода Ризобиум и бобовые - бактерии фиксируют азот и помогают бобовым, а те дают бактериям органические вещества. Это тоже симбиоз (2).
В) Растения-эпифиты на стволе дерева - они растут на дереве, но не забирают у него питательные вещества. Это комменсализм (1).
Г) Светолюбивые травы в густом еловом лесу - они не могут нормально расти в тени елей, что указывает на аменсализм (3).
Д) Гнездовые птицы и мелкие насекомые - насекомые используют остатки пищи птиц, не влияя на птиц. Это комменсализм (1).
Е) Микориза подосиновика и корней ели - здесь гриб и дерево обмениваются веществами, что указывает на симбиоз (2).
Теперь, если сравнить твой ответ "Ученик не дал ответ на задaние" с правильным ответом "221312", то видно, что задачи действительно не было решено, и соответственно, выстраивание пар не произошло.
Тебе нужно было написать цифры, соответствующие правильным взаимосвязям между организмами и типами отношений. Надеюсь, это разъяснение помогло разобраться, как нужно было решать задание. Если у тебя есть ещё вопросы, пиши!
Как ты оценишь мой ответ, лайк или дизлайк?
