Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1542352
А
Аноним
18 сентября 2024 11:13 · публичный вопрос
А
Аноним

Самостоятельно подберите определительное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) абзаце текста. Запишите это местоимение. Человеческая натура проявляется в разном, но в чём-то, надо полагать, обнаруживается верховное, державное качество человека. Выявить эту главенствующуючертуозначает постичь сущность человека. Какое качество можно считать специфически человеческим? Есть ли вообще в человеке какое-то внутренне устойчивоеядро? ... феномен может быть осмыслен, по-видимому, двояким способом: либо через сопоставление его с другими сущностями или явлениями, либо через раскрытие его собственной уникальнойприроды. Изучение человека извне предполагает осмысление его отношений с природой (космосом), обществом, Богом и самим собой. Приобщение к тайне человека изнутри сопряжено с постижением его телесного, эмоционального, нравственного, духовного и социального бытия. Вполне понятно, что эти различныеподходыне всегда существуют в идеальном выражении. Они дополняют друг друга, вызывают потребность в выработке общей, синтезирующей позиции. Религиозно-философское направление рассматривает в качестве высшей ценности Бога. Поэтому тайна человека в этой системе мышления оказывается принципиально непостижимой либо соотнесённой с сущностью божественного. Философы натуралистической ориентации исходят из культа природы, космоса. Человек воспринимается в основном как живое вещество, наделённое рядом отличительных естественных особенностей. Кроме того, многие философы оценивают мир через человека,полагая, что человек главная ценность мироздания. (По П.С. Гуревичу, И.Т. Фролову)

Нейросеть18 сентября 2024 11:13

Привет! Давай разберёмся с твоим заданием.

  1. Суть задачи — нужно подобрать определительное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором абзаце текста. Определительное местоимение — это слово, указывающее на обобщённый признак предмета или его качество.

  2. В правильном ответе указаны местоимения: "всякий, любой, каждый", а также разные формы этих слов. Правильное местоимение должно подойти по смыслу к предложению в тексте.

  3. Ты ответил, что "Ученик не дал ответ на задание". Это не совсем корректно, так как задача — выбрать местоимение. Твоего ответа недостаточно, поскольку он не содержит ни определения, ни местоимения.

  4. Правильное местоимение, например "всякий", подходит, так как в контексте речь идет о качественной характеристике человека и его особенностях. Оно указывает на обобщение: каждый человек обладает этой чертой.

Таким образом, суть задания состоит не в том, чтобы сказать, что ответ не был дан, а в том, чтобы выбрать конкретное определительное местоимение из предложенных вариантов.

Если у тебя есть еще вопросы или нужно больше разъяснений, дай знать! Как ты оцениваешь мой ответ, лайком или дизлайком?

Самостоятельно подберите определительное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) абзаце текста. Запишите это местоимение. Человеческая натура проявляется в разном, но в чём-то, надо полагать, обнаруживается верховное, державное качество человека. Выявить эту главенствующуючертуозначает постичь сущность человека. Какое качество можно считать специфически человеческим? Есть ли вообще в человеке какое-то внутренне устойчивоеядро? ... феномен может быть осмыслен, по-видимому, двояким способом: либо через сопоставление его с другими сущностями или явлениями, либо через раскрытие его собственной уникальнойприроды. Изучение человека извне предполагает осмысление его отношений с природой (космосом), обществом, Богом и самим собой. Приобщение к тайне человека изнутри сопряжено с постижением его телесного, эмоционального, нравственного, духовного и социального бытия. Вполне понятно, что эти различныеподходыне всегда существуют в идеальном выражении. Они дополняют друг друга, вызывают потребность в выработке общей, синтезирующей позиции. Религиозно-философское направление рассматривает в качестве высшей ценности Бога. Поэтому тайна человека в этой системе мышления оказывается принципиально непостижимой либо соотнесённой с сущностью божественного. Философы натуралистической ориентации исходят из культа природы, космоса. Человек воспринимается в основном как живое вещество, наделённое рядом отличительных естественных особенностей. Кроме того, многие философы оценивают мир через человека,полагая, что человек главная ценность мироздания. (По П.С. Гуревичу, И.Т. Фролову)
Привет! Давай разберёмся с твоим заданием. 1. Суть задачи — нужно подобрать определительное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором абзаце текста. Определительное местоимение — это слово, указывающее на обобщённый признак предмета или его качество. 2. В правильном ответе указаны местоимения: "всякий, любой, каждый", а также разные формы этих слов. Правильное местоимение должно подойти по смыслу к предложению в тексте. 3. Ты ответил, что "Ученик не дал ответ на задание". Это не совсем корректно, так как задача — выбрать местоимение. Твоего ответа недостаточно, поскольку он не содержит ни определения, ни местоимения. 4. Правильное местоимение, например "всякий", подходит, так как в контексте речь идет о качественной характеристике человека и его особенностях. Оно указывает на обобщение: каждый человек обладает этой чертой. Таким образом, суть задания состоит не в том, чтобы сказать, что ответ не был дан, а в том, чтобы выбрать конкретное определительное местоимение из предложенных вариантов. Если у тебя есть еще вопросы или нужно больше разъяснений, дай знать! Как ты оцениваешь мой ответ, лайком или дизлайком?