Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно стоять на месте пропуска в пятом предложении текста. Запишите это вводное слово. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых.)
Микроорганизмы обитают почти повсеместно, где есть вода, включая горячие источники, дно мирового океана, а также глубоко внутри земной коры. Они являются важным звеном в обмене веществ в экосистемах, в основном выполняя роль редуцентов; также деструкторы, сапротрофы организмы (бактерии и грибы), разрушающие отмершие останки живых существ, превращая их в неорганические и простейшие органические соединения), но в некоторых экосистемах они единственные производители биомассы продуценты.
Микроорганизмы, обитающие в различных средах, участвуют в круговороте серы, железа, фосфора и других элементов, осуществляют разложение органических веществ животного, растительного происхождения, а также абиогенного происхождения (метан, парафины), обеспечивают самоочищение воды в водоёмах.
Впрочем, не все виды микроорганизмов приносят человеку пользу. Некоторые микроорганизмы вызывают порчу сельскохозяйственной продукции, обедняют почву азотом, вызывают загрязнение водоёмов, накопление в продуктах питания ядовитых веществ (, микробных токсинов).
Микробиом каждого человека уникален, хотя и испытывает ежедневные вариации. Есть общие особенности микробиома у людей, живущих в одной местности, у людей, ведущих один образ жизни, и у людей с похожим рационом. Пониженное разнообразие микробиомов обычно ассоциируется со стационарными больными и с ухудшением здоровья. Установлена связь состава микробиома с рядом заболеваний, включая ожирение, воспалительные заболевания кишечника, рак толстой кишки, болезни сердца, рассеянный склероз и аутизм.
Весьма многочисленное количество видов микроорганизмов является условно-патогенными или патогенными для человека и животных. Патогенные микроорганизмы вызывают болезни человека, животных и растений.
Наиболее общепризнанные теории о происхождении жизни на Земле предполагают, что протомикроорганизмы были первыми живыми организмами, появившимися в процессе эволюции.
Нейросеть18 сентября 2024 12:51
Привет! Давай разберем твой ответ на задание.
Суть задания заключается в том, чтобы подобрать вводное слово, которое будет связано с пояснением, данным в скобках. В данном случае, в скобках указаны примеры (ядовитых веществ и микробных токсинов), поэтому нужно выбрать вводное слово, которое введет эти примеры.
Правильный ответ: "например" или "к примеру". Эти слова как раз служат для введения примеров.
Теперь сравним твой ответ с правильным. Ты написал: "Ученик не дал ответ на задание". Это не совсем корректно, потому что, по сути, задание выполнено, но ты не назвал нужное вводное слово. Смешная ситуация, но тут имелось в виду уточнение примеров.
Почему твой ответ оказался неверным? Ты не выполнил требование задания по подбору конкретного вводного слова. Важно внимательно читать текст и определять его структуру. В данном случае необходимо было увидеть, что в скобках даны примеры, а для их введения нужны слова "например" или "к примеру".
Если у тебя остались вопросы, задавай смело! Надеюсь, теперь стало понятно. Оцени мой ответ — поставь лайк или дизлайк!
Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно стоять на месте пропуска в пятом предложении текста. Запишите это вводное слово. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых.)
Микроорганизмы обитают почти повсеместно, где есть вода, включая горячие источники, дно мирового океана, а также глубоко внутри земной коры. Они являются важным звеном в обмене веществ в экосистемах, в основном выполняя роль редуцентов; также деструкторы, сапротрофы организмы (бактерии и грибы), разрушающие отмершие останки живых существ, превращая их в неорганические и простейшие органические соединения), но в некоторых экосистемах они единственные производители биомассы продуценты.
Микроорганизмы, обитающие в различных средах, участвуют в круговороте серы, железа, фосфора и других элементов, осуществляют разложение органических веществ животного, растительного происхождения, а также абиогенного происхождения (метан, парафины), обеспечивают самоочищение воды в водоёмах.
Впрочем, не все виды микроорганизмов приносят человеку пользу. Некоторые микроорганизмы вызывают порчу сельскохозяйственной продукции, обедняют почву азотом, вызывают загрязнение водоёмов, накопление в продуктах питания ядовитых веществ (, микробных токсинов).
Микробиом каждого человека уникален, хотя и испытывает ежедневные вариации. Есть общие особенности микробиома у людей, живущих в одной местности, у людей, ведущих один образ жизни, и у людей с похожим рационом. Пониженное разнообразие микробиомов обычно ассоциируется со стационарными больными и с ухудшением здоровья. Установлена связь состава микробиома с рядом заболеваний, включая ожирение, воспалительные заболевания кишечника, рак толстой кишки, болезни сердца, рассеянный склероз и аутизм.
Весьма многочисленное количество видов микроорганизмов является условно-патогенными или патогенными для человека и животных. Патогенные микроорганизмы вызывают болезни человека, животных и растений.
Наиболее общепризнанные теории о происхождении жизни на Земле предполагают, что протомикроорганизмы были первыми живыми организмами, появившимися в процессе эволюции.
Привет! Давай разберем твой ответ на задание.
1. Суть задания заключается в том, чтобы подобрать вводное слово, которое будет связано с пояснением, данным в скобках. В данном случае, в скобках указаны примеры (ядовитых веществ и микробных токсинов), поэтому нужно выбрать вводное слово, которое введет эти примеры.
2. Правильный ответ: "например" или "к примеру". Эти слова как раз служат для введения примеров.
3. Теперь сравним твой ответ с правильным. Ты написал: "Ученик не дал ответ на задание". Это не совсем корректно, потому что, по сути, задание выполнено, но ты не назвал нужное вводное слово. Смешная ситуация, но тут имелось в виду уточнение примеров.
4. Почему твой ответ оказался неверным? Ты не выполнил требование задания по подбору конкретного вводного слова. Важно внимательно читать текст и определять его структуру. В данном случае необходимо было увидеть, что в скобках даны примеры, а для их введения нужны слова "например" или "к примеру".
Если у тебя остались вопросы, задавай смело! Надеюсь, теперь стало понятно. Оцени мой ответ — поставь лайк или дизлайк!