Самостоятельно подберите наречие, которое должно быть на месте пропуска в четвертом (4) предложении текста. Запишите это наречие. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых.) (1)Покрытые толстой железной обшивкой, вооружённые тяжёлыми орудиями, они тогда представляли собой настоящее чудо техники. (2)В их конструкции были воплощены самые последние достижения в области механики, теплотехники, средств связи, электротехники, оптики. (3)Их мощь особенно впечатляла на фоне положения в сухопутных армиях, которые, также получив новое вооружение, всё-таки сохранили свою прежнюю структуру и способы ведения боевых действий. (4) предполагалось, что именно эскадры броненосцев, сойдясь между собой в генеральном сражении, решат исход грядущей войны. (5)А крейсеры, несколько хуже вооружённые, но обладавшие большей скоростью и дальностью хода, предназначались для разведки и выведения броненосцев на боевые позиции.

Question 1

Задача Задача №1546863

А

Аноним

18 сентября 2024 16:00 · публичный вопрос

А

Аноним 18 сентября 2024 16:00

Самостоятельно подберите наречие, которое должно быть на месте пропуска в четвертом (4) предложении текста. Запишите это наречие. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых.) (1)Покрытые толстой железной обшивкой, вооружённые тяжёлыми орудиями, они тогда представляли собой настоящее чудо техники. (2)В их конструкции были воплощены самые последние достижения в области механики, теплотехники, средств связи, электротехники, оптики. (3)Их мощь особенно впечатляла на фоне положения в сухопутных армиях, которые, также получив новое вооружение, всё-таки сохранили свою прежнюю структуру и способы ведения боевых действий. (4) предполагалось, что именно эскадры броненосцев, сойдясь между собой в генеральном сражении, решат исход грядущей войны. (5)А крейсеры, несколько хуже вооружённые, но обладавшие большей скоростью и дальностью хода, предназначались для разведки и выведения броненосцев на боевые позиции.

Answer

Привет! Давай разберём твоё задание.

Ты правильно отметил, что задание требует подобрать наречие в предложении 4. Однако, давай разберём, почему твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не совсем верен в контексте выполнения задания.

В предложении 3 упоминается о том, что сухопутные армии, несмотря на новое вооружение, сохранили свою прежнюю структуру и способы ведения боевых действий. Здесь можно видеть причинно-следственную связь.

Правильные варианты "поэтому" и "потому" говорят о той причине, по которой предполагалось, что именно эскадры броненосцев решат исход войны. В данном случае еще раз вчитываясь в контекст, можно понять, что нужна логическая связь между предложениями.

Твоя задача заключалась в том, чтобы выбрать нужное наречие в предложении 4, но вместо этого ты не предоставил ответа. Поэтому правильным ответом было бы указать на наречия "поэтому" или "потому".

Таким образом, чтобы правильно ответить на подобные задания, важно обращать внимание на связи между предложениями и подходящие слова, которые передают эти связи.

Как тебе объяснение? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!

Question 2

Самостоятельно подберите наречие, которое должно быть на месте пропуска в четвертом (4) предложении текста. Запишите это наречие. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых.) (1)Покрытые толстой железной обшивкой, вооружённые тяжёлыми орудиями, они тогда представляли собой настоящее чудо техники. (2)В их конструкции были воплощены самые последние достижения в области механики, теплотехники, средств связи, электротехники, оптики. (3)Их мощь особенно впечатляла на фоне положения в сухопутных армиях, которые, также получив новое вооружение, всё-таки сохранили свою прежнюю структуру и способы ведения боевых действий. (4) предполагалось, что именно эскадры броненосцев, сойдясь между собой в генеральном сражении, решат исход грядущей войны. (5)А крейсеры, несколько хуже вооружённые, но обладавшие большей скоростью и дальностью хода, предназначались для разведки и выведения броненосцев на боевые позиции.

Answer

Привет! Давай разберём твоё задание. Ты правильно отметил, что задание требует подобрать наречие в предложении 4. Однако, давай разберём, почему твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не совсем верен в контексте выполнения задания. В предложении 3 упоминается о том, что сухопутные армии, несмотря на новое вооружение, сохранили свою прежнюю структуру и способы ведения боевых действий. Здесь можно видеть причинно-следственную связь. Правильные варианты "поэтому" и "потому" говорят о той причине, по которой предполагалось, что именно эскадры броненосцев решат исход войны. В данном случае еще раз вчитываясь в контекст, можно понять, что нужна логическая связь между предложениями. Твоя задача заключалась в том, чтобы выбрать нужное наречие в предложении 4, но вместо этого ты не предоставил ответа. Поэтому правильным ответом было бы указать на наречия "поэтому" или "потому". Таким образом, чтобы правильно ответить на подобные задания, важно обращать внимание на связи между предложениями и подходящие слова, которые передают эти связи. Как тебе объяснение? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!