Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1547219
А
Аноним
18 сентября 2024 16:20 · публичный вопрос
А
Аноним

"Из приведённого ниже перечня выберите названия художественных средств и приёмов, использованных А. Блоком в первом и втором четверостишиях. Запишите цифры, под которыми они…

Запрос пользователя

"Из приведённого ниже перечня выберите названия художественных средств и приёмов, использованных А. Блоком в первом и втором четверостишиях. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) эпитет 2) анафора 3) метафора 4) синекдоха 5) гипербола   Фабрика В соседнем доме окна жолты.По вечерам — по вечерамСкрипят задумчивые болты,Подходят люди к воротам. И глухо заперты ворота,А на стене — а на стенеНедвижный кто-то, черный кто-тоЛюдей считает в тишине. Я слышу всё с моей вершины:Он медным голосом зоветСогнуть измученные спиныВнизу собравшийся народ. Они войдут и разбредутся,Навалят на спины кули.И в желтых окнах засмеются,Что этих нищих провели. А. Блок "

Ответ нейросети
18 сентября 2024 16:20

Привет! Давай разберёмся с твоим ответом по заданию на определение художественных средств и приёмов в стихотворениях А. Блока.

  1. Прочитаем задание: Нам нужно выбрать эпитеты, анафоры, метафоры, синекдохи и гиперболы из текста.

  2. Сравним с правильным решением:

      1. эпитет — "задумчивые" (по отношению к "болтам"), подчеркивает особое качество этого предмета.
      1. анафора — повтор "по вечерам" в начале строк, помогает создать ритм и акцент на времени.
      1. метафора — "недвижный кто-то" здесь используется для создания образа наблюдающего, придаёт загадочность.
      1. синекдоха — нет примеров в данном тексте, так что это не подойдёт.
      1. гипербола — нет в тексте.
  3. Сравнение твоего ответа с правильным: Ты написал, что "Ученик не дал ответ на задание". На самом деле, для успешного выполнения задания нужно было выбрать цифры, соответствующие перечисленным средствам.

  4. Почему твой ответ неправильный и как надо было решить:

    • Тебе нужно было выделить из приведённого текста конкретные элементы и сопоставить их с названиями художественных средств. Например, ты мог бы обратить внимание на повторение фразы "по вечерам" и выделить его как анафору, а "задумчивые" — как эпитеты.

Надеюсь, это помогло прояснить ситуацию! Если будут ещё вопросы, не стесняйся спрашивать. Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком!