"Самостоятельно подберите усилительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска в третьем (3) абзаце. Запишите эту частицу. – После войны, в сорок шестом году,…
"Самостоятельно подберите усилительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска в третьем (3) абзаце. Запишите эту частицу. – После войны, в сорок шестом году, поехал я с приятелем на охоту. На станции «Тучково» вышли с моим спутником из поезда. Стоим, ждём, когда колонна пленных пройдёт (они там кирпичный завод строили), гляжу – здоровенный немец выскочил и бежит ко мне, руками размахивает. – Товарищ, спасибо, спасибо! – кинулся обнимать. И я тоже, представьте, узнал немца. В сорок третьем году, в феврале, на нейтральной полосе, носом к носу столкнулись мы с фашистской разведкой. Мы – в снег, и они – в снег. Нам очень нужен был пленный, было <...> объявлено: «За пленного – отпуск домой». Я успел заметить: качнулась ёлочка, и выстрелил первым. Четверо немцев кинулись убегать. А один, здоровенный, спотыкаясь, идёт к убитому – автомат, гранаты в сторону. Мой связной подскочил: «Хенде хох!» А немец – ноль внимания, упал на колени возле убитого, плачет: «Мой земляк. Мой земляк... Мне жизнь два раза спасал...» Я вынул из кобуры убитого браунинг, забрал документы. Пленному, как обычно, сказал: «Ну вот, теперь будешь жить...» К фашистам жалости не было. Но пленных я приказывал пальцем не трогать. Этот пленный много ценного рассказал. Мы с ребятами отпуск домой с фронта получили. А немец, видно, хорошо запомнил слова: «Теперь будешь жить...» – через три года узнал. Хорошо и по-русски говорить научился. Наверное, он и сейчас жив, нестарый был немец. (По В.М. Пескову)"
Привет! Давай разберем твою работу по заданию на подбор усилительной частицы.
Суть задания: необходимо подобрать усилительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска в третьем абзаце текста. Важный момент — мы должны понять, какую именно частицу требуется вставить, чтобы сделать фразу более выразительной.
Правильное решение: правильным ответом является "даже". Усилительные частицы помогают подчеркивать важность того, что сказано, и "даже" особенно подходит к контексту, в котором рассказчик говорит о получении отпуска и о важности слов пленного.
Сравнение твоего ответа с правильным ответом: ты указал, что "Ученик не дал ответ на задание", но в этом задании необходимо было конкретно указать частицу, а не сообщать о том, что ответа нет.
Почему твой ответ неправильный: в заданиях подобного типа нужно не просто подтвердить наличие или отсутствие ответа, а дать конкретную частицу. Усилительные частицы, такие как "даже", "ведь", "уж", "же" добавляют силе высказываемому утверждению. Например, в данном контексте можно сказать: "За пленного – отпуск домой, даже!" Это акцентирует, что отпуск был значимым событием.
Если бы ты правильно подобрал усилительную частицу, фраза бы звучала более ярко и выразительно.
Если у тебя еще остались вопросы по частицам или другим аспектам русского языка, с удовольствием помогу! Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!
