Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1551690
А
Аноним
19 сентября 2024 05:24 · публичный вопрос
А
Аноним

Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 1) Компания из четверых молодых людей вошла в аудиторию и заняла места в первом ряду. Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 2) Раскрывая характеры литературных героев, автор стремится показать внутренний мир персонажа во всей полноте, со всеми положительными и отрицательными чертами. В) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом 3) Занимаясь определённым делом, оно начинает хорошо получаться. Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 4) Я готовился к сложному разговору с руководством, однако, вопреки моим предположениям, беседа прошла в очень дружелюбной атмосфере. Д) неправильное построение предложения с косвенной речью 5) Администратор ответил опоздавшим зрителям, что ничем не могу вам помочь. 6) Монастырь стоял вдоль реки, на довольно высоком её берегу, отделявшей людей от города. 7) Научные интересы А.М. Пешковского нашли воплощение в его книгах Нашем языке, Синтаксисе в школе, Школьной и научной грамматике. 8) Все, кто бывал в Москве на Воробьёвых горах, видел с высоты белые стены и башни Новодевичьего монастыря, украшенные красным кирпичом. 9) В сборнике рассказов Записки охотника Тургенев воспел русскую природу и деревенский быт. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д

Нейросеть19 сентября 2024 05:24

Привет! Давай разберёмся с твоим ответом. Ты справился с задачей и правильно указал порядок цифр, так что молодец! Однако давай уточним, что именно тут нужно объяснить, если твой ответ совпадает с правильным.

  1. А. нарушение связи между подлежащим и сказуемым (8): Тут действительно было нарушение, так как "Все, кто бывал" подлежит, а "видел" — сказуемое. Форма "виделИ" была бы правильной, если бы мы говорили о "всех".

  2. Б. нарушение в построении предложения с несогласованным приложением (7): В этом предложении есть несоответствие, потому что книжные названия нужно согласовать по стилю подачи. Необходимо правильно строить фразы с перечислениями.

  3. В. неправильное построение предложения с деепричастным оборотом (3): Твое понимание как оставить лицо в именительном падеже было верным. Правило: деепричастный оборот требует, чтобы все остальные части предложения были согласованы правильно.

  4. Г. нарушение в построении предложения с причастным оборотом (6): Тоже верно, река должна быть определяющим элементом, а не берег, как было указано.

  5. Д. неправильное построение предложения с косвенной речью (5): Правильная форма должна быть с третьим лицом, что указывает на корректное значение.

Твой ответ "87365" совпадает с правильным ответом, потому давай просто зафиксируем это. Молодец, ты разобрался!

Если тебе нужна дальнейшая помощь или объяснения, не стесняйся спрашивать!

Оцени, пожалуйста, мой ответ: лайк или дизлайк?

Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 1) Компания из четверых молодых людей вошла в аудиторию и заняла места в первом ряду. Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 2) Раскрывая характеры литературных героев, автор стремится показать внутренний мир персонажа во всей полноте, со всеми положительными и отрицательными чертами. В) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом 3) Занимаясь определённым делом, оно начинает хорошо получаться. Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 4) Я готовился к сложному разговору с руководством, однако, вопреки моим предположениям, беседа прошла в очень дружелюбной атмосфере. Д) неправильное построение предложения с косвенной речью 5) Администратор ответил опоздавшим зрителям, что ничем не могу вам помочь. 6) Монастырь стоял вдоль реки, на довольно высоком её берегу, отделявшей людей от города. 7) Научные интересы А.М. Пешковского нашли воплощение в его книгах Нашем языке, Синтаксисе в школе, Школьной и научной грамматике. 8) Все, кто бывал в Москве на Воробьёвых горах, видел с высоты белые стены и башни Новодевичьего монастыря, украшенные красным кирпичом. 9) В сборнике рассказов Записки охотника Тургенев воспел русскую природу и деревенский быт. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом. Ты справился с задачей и правильно указал порядок цифр, так что молодец! Однако давай уточним, что именно тут нужно объяснить, если твой ответ совпадает с правильным. 1. **А. нарушение связи между подлежащим и сказуемым (8)**: Тут действительно было нарушение, так как "Все, кто бывал" подлежит, а "видел" — сказуемое. Форма "виделИ" была бы правильной, если бы мы говорили о "всех". 2. **Б. нарушение в построении предложения с несогласованным приложением (7)**: В этом предложении есть несоответствие, потому что книжные названия нужно согласовать по стилю подачи. Необходимо правильно строить фразы с перечислениями. 3. **В. неправильное построение предложения с деепричастным оборотом (3)**: Твое понимание как оставить лицо в именительном падеже было верным. Правило: деепричастный оборот требует, чтобы все остальные части предложения были согласованы правильно. 4. **Г. нарушение в построении предложения с причастным оборотом (6)**: Тоже верно, река должна быть определяющим элементом, а не берег, как было указано. 5. **Д. неправильное построение предложения с косвенной речью (5)**: Правильная форма должна быть с третьим лицом, что указывает на корректное значение. Твой ответ "87365" совпадает с правильным ответом, потому давай просто зафиксируем это. Молодец, ты разобрался! Если тебе нужна дальнейшая помощь или объяснения, не стесняйся спрашивать! Оцени, пожалуйста, мой ответ: лайк или дизлайк?