Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А)
нарушение в построении предложения с причастным оборотом
1)
Задумав новую картину, я беру новый холст, натянутый на подрамник, ставлю его на мольберт, набрасываю углём рисунок, потом в левую руку беру палитру, выдавливаю на неё нужные мне краски, в правую руку беру кисть, подхожу к холсту и начинаю работать.
Б)
ошибка в построении предложения с однородными членами
2)
Когда Энрике Бернат, основатель компании по производству карамели, обратился к Сальвадору Дали с просьбой нарисовать что-то запоминающееся для оформления обёртки, художник очень быстро набросал ему картинку, где была изображена ромашка Чупа-Чупс.
В)
нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
3)
С.Михалков утверждал, что мир купеческого Замоскворечья можно увидеть на сцене Малого театра благодаря великолепной игры актёров.
Г)
нарушение связи между подлежащим и сказуемым
4)
В основе произведения Повести о настоящем человеке лежат реальные события, произошедшие с Алексеем Маресьевым.
Д)
неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
5)
В эмиграции Марина Цветаева часто вспоминала и восхищалась поэзией Бориса Пастернака.
6)
Всю жизнь здоровье Фриды Кало было слабым: она страдала полиомиелитом с шестилетнего возраста, а после серьёзной автомобильной аварии, в которую она попала в подростковом возрасте, ей пришлось выдержать многочисленные операции, повлиявшие на всю её жизнь.
7)
Все, кто побывал в Крыму, увёз с собой после расставания с ним яркие впечатления о море, горах, южных травах и цветах.
8)
В 1885 году В.Д.Поленов экспонировал на передвижной выставке девяносто семь этюдов, привезённым из поездки на Восток.
9)
На недавнем совещании, на котором присутствовало большинство сотрудников, обсуждались важные вопросы, связанные с условиями труда.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A
Б
В
Г
Д
Нейросеть19 сентября 2024 05:52
Привет! Давай разберем твою работу над заданием. Итак, ты получил ответ "21473", а правильный ответ – "85473". Давай по порядку разберемся, где были ошибки:
А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом (предложение 8):
В этом предложении действительно есть ошибка, так как "девяносто семь этюдов" в данном случае должно быть в родительном падеже: "девяносто семи этюдов". Так что тут ты был прав, но указал неверное предложение.
Б) ошибка в построении предложения с однородными членами (предложение 5):
В предложении 5 "вспоминала и восхищалась" – это правильное использование однородных членов. Так что здесь не было ошибки.
В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением (предложение 4):
В предложении "игры актёров" неправильно согласуется с приложением "великолепной". Здесь конструкция должна быть правильной.
Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым (предложение 7):
В предложении 7 правильно использовать "увёз" с подлежащим "все, кто побывал", что делает связь логично правильной.
Д) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом (предложение 3):
Здесь в предложении "мировая игра" должна быть в правильной падежной форме "игры" в функции приложения.
Итак, правильный ответ:
А (8) — нарушение с причастным оборотом,
Б (5) — ошибка с однородными членами,
В (4) — несогласованное приложение,
Г (7) — нарушение связи,
Д (3) — падежная форма.
Если ты внимательно проанализируешь каждую ошибку и пример, где она была сделана, то сможешь легче находить подобные ошибки в будущем. Надеюсь, теперь стало понятнее!
Оцени мой ответ лайком или дизлайком!
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А)
нарушение в построении предложения с причастным оборотом
1)
Задумав новую картину, я беру новый холст, натянутый на подрамник, ставлю его на мольберт, набрасываю углём рисунок, потом в левую руку беру палитру, выдавливаю на неё нужные мне краски, в правую руку беру кисть, подхожу к холсту и начинаю работать.
Б)
ошибка в построении предложения с однородными членами
2)
Когда Энрике Бернат, основатель компании по производству карамели, обратился к Сальвадору Дали с просьбой нарисовать что-то запоминающееся для оформления обёртки, художник очень быстро набросал ему картинку, где была изображена ромашка Чупа-Чупс.
В)
нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
3)
С.Михалков утверждал, что мир купеческого Замоскворечья можно увидеть на сцене Малого театра благодаря великолепной игры актёров.
Г)
нарушение связи между подлежащим и сказуемым
4)
В основе произведения Повести о настоящем человеке лежат реальные события, произошедшие с Алексеем Маресьевым.
Д)
неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
5)
В эмиграции Марина Цветаева часто вспоминала и восхищалась поэзией Бориса Пастернака.
6)
Всю жизнь здоровье Фриды Кало было слабым: она страдала полиомиелитом с шестилетнего возраста, а после серьёзной автомобильной аварии, в которую она попала в подростковом возрасте, ей пришлось выдержать многочисленные операции, повлиявшие на всю её жизнь.
7)
Все, кто побывал в Крыму, увёз с собой после расставания с ним яркие впечатления о море, горах, южных травах и цветах.
8)
В 1885 году В.Д.Поленов экспонировал на передвижной выставке девяносто семь этюдов, привезённым из поездки на Восток.
9)
На недавнем совещании, на котором присутствовало большинство сотрудников, обсуждались важные вопросы, связанные с условиями труда.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A
Б
В
Г
Д
Привет! Давай разберем твою работу над заданием. Итак, ты получил ответ "21473", а правильный ответ – "85473". Давай по порядку разберемся, где были ошибки:
1. **А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом (предложение 8)**:
В этом предложении действительно есть ошибка, так как "девяносто семь этюдов" в данном случае должно быть в родительном падеже: "девяносто семи этюдов". Так что тут ты был прав, но указал неверное предложение.
2. **Б) ошибка в построении предложения с однородными членами (предложение 5)**:
В предложении 5 "вспоминала и восхищалась" – это правильное использование однородных членов. Так что здесь не было ошибки.
3. **В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением (предложение 4)**:
В предложении "игры актёров" неправильно согласуется с приложением "великолепной". Здесь конструкция должна быть правильной.
4. **Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым (предложение 7)**:
В предложении 7 правильно использовать "увёз" с подлежащим "все, кто побывал", что делает связь логично правильной.
5. **Д) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом (предложение 3)**:
Здесь в предложении "мировая игра" должна быть в правильной падежной форме "игры" в функции приложения.
Итак, правильный ответ:
- **А (8)** — нарушение с причастным оборотом,
- **Б (5)** — ошибка с однородными членами,
- **В (4)** — несогласованное приложение,
- **Г (7)** — нарушение связи,
- **Д (3)** — падежная форма.
Если ты внимательно проанализируешь каждую ошибку и пример, где она была сделана, то сможешь легче находить подобные ошибки в будущем. Надеюсь, теперь стало понятнее!
Оцени мой ответ лайком или дизлайком!